《申报》与晚清女子教育

发布时间：2024-02-25 15:54

　　鸦片战争以降的晚清时期,是中国社会急速由古代向近代转型的过渡时期。随着社会矛盾与民族危机的不断加深,西学东渐的兴起,以救国救亡、改造社会为己任的中国资产阶级知识分子,开始用西方“天赋人权”的理论为武器,提出男女平等、兴办新式女子教育的主张,从而引发了中国女子教育的革命。 创刊于1872年的《申报》,是站在社会前列的进步媒体,爱国救亡,倡新斥旧,对女子教育问题也极为关注,并为促进新式女子教育的健康发展积极建言献策。《申报》积极介绍西方女子教育发展情况,深刻揭露中国妇女所受之苦的根源,认为女子受教育是天经地义之事,是齐家、治国、平天下之本,提倡妇女解放,倡导兴办新式女学,主张按德、智、体全面发展的新教育宗旨和近代教育发展的进步方向,培养广大的不同与传统女学的新型妇女人才。在女学的具体管理上,主张不拘一格地聘用和培养女学师资,根据国情实际放宽女子入学的年限,有阶段、有步骤地实现男女同校同学。同时,《申报》还广泛刊布女学广告,积极宣传女学功绩,严厉批评保守思想与行为,努力为新式女学的兴起和发展扫清其时最障碍,开辟道路。作为晚清最富影响的大众传媒之一,《申报》为当时的社会有识之士提供了讨论女子教...

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    一、选题的依据、意义
    二、学术史简要回顾
    三、研究的方法与基本框架
    四、创新与不足
第一章 晚清女子教育的兴起与《申报》的社会角色
    第一节 晚清女子教育产生的历史背景
    第二节 《申报》的创刊及其社会角色
第二章 《申报》关于晚清女子教育基本问题的讨论
    第一节 关于女子教育合理性与重要性的深刻认识
    第二节 关于女子教育宗旨及发展方向的主张
    第三节 关于女子教育师资、学龄及男女同校等问题的探讨
第三章 《申报》对晚清女子教育的推动作用
    第一节 广泛刊布女学广告
    第二节 积极宣传兴学功绩
    第三节 严厉批评保守思想
结语
参考文献
攻读学位期间公开发表的论文
后记



本文编号：3910544