江苏省质量技术监督局在线培训系统的设计与实现

发布时间:2017-05-24 15:28

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【摘要】:目前,安全生产和产品质量日益受到人们重视,加强和创新质量监督管理工作已日益成为全社会的广泛共识,很多地方政府都提出了“信息化手段推进质量监督管理创新工作”的具体目标,希望通过充分运用信息化手段,积极推进质量监督管理工作的进步。本文选取质量技术监督管理培训在线培训系统的设计与开发作为改进质监工作的切入点,结合地方特点、质量技术监督培训的工作模式和现有的网络结构,论述了培训平台分析与设计中需求分析、体系结构、模块功能以及详细设计开发等方面的内容。本文的首先通过调研,通过了解质量监督培训认证工作的相关内容,重点分析了质量技术监督在线培训培训系统需要解决的问题和项目研究目的,进而提出了系统设计总体方案,包括系统的系统性能要求,硬件建设组成、软件建设目标,建设的原则及方法以及系统总体架构和功能模块组成等内容。同时,运用面对对象建模的UML语言构建了系统的用例用况例图、程序运行时序图、学习业务数据流程图。完成了系统的设计分析过程。之后,论文运用B/S架构技术,以TCP/IP协议为基础,以J2EE框架和数据库技术为核心组建,对系统的应用层、业务逻辑层、数据层以及三者之间的链接进行了开发实现,完成了一个基于在线学习技术,可以进行信息浏览、人员培训、认证考试、学情分析、培训管理等功能为一体的计算机网络系统。通过测试,相关的学习、考试内容通过服务器发布后,用户登录系统后可以通过浏览器方便的学习、考试和交流,系统达到设计目标要求。
【关键词】:质量技术监督 在线学习 B/S模式 JSP平台
【学位授予单位】:电子科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:TP311.52
【目录】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-11
  • 第一章 绪论11-16
  • 1.1 项目背景和研究意义11-13
  • 1.1.1 项目背景11-12
  • 1.1.2 研究意义12-13
  • 1.2 国内外相关研究和应用现状13-14
  • 1.3 技术路线及设计思路14-15
  • 1.3.1 设计思路14
  • 1.3.2 技术路线14-15
  • 1.4 论文结构15-16
  • 第二章 相关理论与技术基础16-22
  • 2.1 JSP技术介绍16-17
  • 2.2 开发技术概述17-21
  • 2.2.1 B/S结构17-19
  • 2.2.2 J2EE技术框架19-20
  • 2.2.3 JAVA开发平台20-21
  • 2.3 本章小结21-22
  • 第三章 系统的需求分析22-29
  • 3.1 项目需求分析22
  • 3.2 业务目标分析22-25
  • 3.2.1 系统业务目标22-24
  • 3.2.2 业务流程分析24-25
  • 3.3 系统性能需求分析25-26
  • 3.4 项目规划分析26-28
  • 3.5 本章小结28-29
  • 第四章 系统的总体设计29-41
  • 4.1 系统总体设计29
  • 4.2 系统体系设计29-30
  • 4.3 系统功能模块设计30-34
  • 4.3.1 系统功能设计30-32
  • 4.3.2 系统功能模块设计32-34
  • 4.4 系统UML建模34-36
  • 4.4.1 系统用况建模34-35
  • 4.4.2 时序图35
  • 4.4.3 系统数据流图35-36
  • 4.5 数据库设计36-40
  • 4.5.1 数据库的概念设计36-38
  • 4.5.2 数据表设计38-40
  • 4.6 本章小结40-41
  • 第五章 系统的开发与实现41-57
  • 5.1 数据库的设计与开发41-42
  • 5.2 系统首页模块的设计与实现42-49
  • 5.2.1 用户登录模块44-46
  • 5.2.2 用户注册模块46-49
  • 5.3 培训模块的设计与实现49-56
  • 5.3.1 培训信息模块的设计49-50
  • 5.3.2 选课模块的设计与实现50-53
  • 5.3.3 用户学习53-54
  • 5.3.4 在线考试模块的设计与实现54-56
  • 5.4 本章小结56-57
  • 第六章 系统的测试57-65
  • 6.1 测试方法57-58
  • 6.2 测试的软件和硬件环境58
  • 6.3 功能测试58-62
  • 6.4 性能测试62-63
  • 6.4.1 数据并发测试62
  • 6.4.2 预期性能测试62-63
  • 6.4.3 负载测试63
  • 6.5 兼容性的测试63-64
  • 6.7 测试结果分析64
  • 6.8 本章小节64-65
  • 第七章 总结与展望65-66
  • 7.1 主要完成的工作65
  • 7.2 不足及下一步的打算65-66
  • 致谢66-67
  • 参考文献67-69

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本文编号:391211


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