新中国成立初期中国共产党移风易俗的实践探索与经验启示研究

发布时间：2023-11-11 13:25

　　“人之寿夭在元气,国之长短在风俗”,中国自古以来就有观风察俗、齐正风俗的传统。“世异则事变,事变则时移,时移则俗易”,风俗移易可以说是社会发展中的常态。社会越是变革,越加呼唤移风易俗。新中国成立初期(1949-1956年)是我国从新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期,也是破旧立新、移风易俗的典型时期。在此时期,中国共产党领导人民开展社会主义革命,与陈风陋习做坚决斗争,由内到外进行社会改造,积累了丰富的实践经验。研究新中国成立初期中国共产党移风易俗实践及其经验,对于新时代深入推进移风易俗工作具有重要的启示意义和借鉴价值。论文从马克思主义文化观关于文化的相对独立性观点出发,分析了文化在社会发展中的重要作用。在此基础上,进一步挖掘马克思主义经典作家对待传统的“扬弃”思维,为移风易俗的可行性提供理论支撑。论文以新中国成立初期(1949-1956年)中国共产党移风易俗实践为主要研究对象,在分析新中国成立初期的社会背景和面临的挑战的基础上,对中国共产党的禁娼禁赌禁毒运动、狠抓党风建设、破除封建迷信、平等妇女地位、开展爱国卫生运动五个方面进行详尽阐释。为了更好地推动移风易俗深入开展,中国共产党积极...

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一、研究背景与意义
        (一)研究背景
        (二)研究意义
    二、国内外研究现状
        (一)国内研究现状
        (二)国外研究现状
    三、研究思路与研究方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、研究的重难点与创新点
        (一)研究的重难点
        (二)研究的创新点
第一章 新中国成立初期中国共产党移风易俗的理论基础
    一、移风易俗的内涵及功用
        (一)风气、风俗的含义
        (二)移风易俗的起源和内涵
        (三)移风易俗的功能和作用
    二、中国共产党移风易俗的马克思主义理论基础
        (一)马克思主义经典作家关于文化社会功能的论述
        (二)马克思主义经典作家关于科学对待传统的论述
    三、中国共产党移风易俗的传统文化渊源
        (一)中国古代社会移风易俗的思想观点
        (二)中国古代社会移风易俗的主要实践
第二章 新中国成立初期中国共产党移风易俗的实践探索
    一、新中国成立初期中国共产党移风易俗的历史背景与条件
        (一)历史背景:巩固新生政权和经济基础的需要
        (二)实践基础:革命时期中国共产党丰富的移风易俗实践
    二、新中国成立初期中国共产党移风易俗的具体内容
        (一)禁娼、禁毒、禁赌,净化社会风气
        (二)肃清不正之风,狠抓党风建设
        (三)破除封建迷信,提倡科学思维
        (四)确立妇女地位,倡导自由平等
        (五)改善卫生条件,健康生活方式
    三、新中国成立初期中国共产党移风易俗的主要途径
        (一)进行教育疏导,用科学理论武装头脑
        (二)健全法律规章,提供制度保障
        (三)开展主题运动,革除陈规陋习
        (四)繁荣文化事业,涵养社会氛围
    四、新中国成立初期中国共产党移风易俗的历史作用
        (一)赢得了人民信任,巩固了人民政权
        (二)转变了思想观念,推动了文化建设
        (三)净化了社会风气,稳定了社会秩序
第三章 新中国成立初期中国共产党移风易俗的历史经验
    一、注重激发内生动力
        (一)改善社会经济基础
        (二)培育党员示范带头意识
        (三)培育群众主体地位意识
    二、注重营造外部环境
        (一)行政命令与说服教育结合
        (二)思想改造与社会改造结合
        (三)党风建设和民风转变结合
第四章 新中国成立初期中国共产党移风易俗的当代启示
    一、新时代移风易俗需要坚持科学方法
        (一)新时代移风易俗要重视人民主体性
        (二)新时代移风易俗要坚持破立并举的推进方式
        (三)新时代移风易俗要坚持全面系统的工作思维
    二、新时代移风易俗助力中国特色社会主义文化建设
        (一)移风易俗促使中国特色社会主义文化保持先进性
        (二)移风易俗促进精英文化与大众文化、民间文化的良性互动
    三、新时代移风易俗提升社会治理能力
        (一)“移风易俗+生态环境治理”,建设宜居环境
        (二)“移风易俗+网络生态治理”,清朗网络空间
        (三)“移风易俗+文明礼仪治理”,实现素质提升
参考文献
攻读学位期间的研究成果
致谢



本文编号：3862629