人类命运共同体视域下青年爱国主义教育研究

发布时间：2023-12-24 15:50

　　全球化已经成为世界发展的趋势,势不可挡。在全球化的作用下,世界各国的交流合作日趋频繁,不同区域间的贸易往来愈发繁荣,世界逐渐成为一个整体。也正因如此,许多问题也成为了全人类共同面对的历史难题。习近平总书记在不同场合,不只一次地提出要构建人类命运共同体,以实现全人类的共同发展与共同进步。因此,就其理论实质而言,建构人类命运共同体,最终追求的必然是全人类的共同利益。改革开放四十年来,中华民族秉承着爱国主义的优良文化传统,在中国共产党的领导下,取得了举世瞩目的成绩。应该说,这种爱国主义精神从本质上讲,追求的是本国家、本民族的利益。所以,人类命运共同体与爱国主义的内在价值意蕴存在着深刻的张力。中国青年是国家的希望和民族的未来,肩负着历史的使命与责任。那么,面对全球化的历史趋势,中国青年如何在继承爱国主义传统的同时,秉承建构人类命运共同体的理念,为中国梦的实现和人类社会的整体进步贡献力量,便成为当代思想政治教育必须回应的重大问题。本文以现实中的思想政治教育活动为主要的研究对象,运用文献研究法、比较研究法、历史与逻辑相统一等方法,从以下三个方面入手:首先,揭示爱国主义与人类命运共同体思想的内涵和内...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第1章 引论
    1.1 论文选题的背景与意义
        1.1.1 选题的背景
        1.1.2 选题的意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 “人类命运共同体”国内外研究现状
        1.2.2 爱国主义国内外研究现状
    1.3 研究方法
    1.4 本文重点及创新点
第2章 人类命运共同体和青年爱国主义的相关理论阐释
    2.1 “人类命运共同体”的理论渊源、基本内涵和现实意义
        2.1.1 “人类命运共同体”的理论渊源
        2.1.2 人类命运共同体的基本内涵和现实意义
    2.2 青年爱国主义的内涵与理论意义
        2.2.1 青年爱国主义的内涵
        2.2.2 爱国主义的现实意义
第3章 人类命运共同体与青年爱国主义教育的关系
    3.1 人类命运共同体视域下的青年爱国主义教育的基本特征
    3.2 人类命运共同体意识与青年爱国主义教育之间的辩证关系
        3.2.1 二者的对立关系
        3.2.2 二者的统一关系
第4章 人类命运共同体视域下的青年爱国主义教育的当代境遇
    4.1 人类命运共同体视域下的青年爱国主义教育现状
    4.2 人类命运共同体视域下的青年爱国主义教育中存在的问题
第5章 人类命运共同体视域下青年爱国主义教育的发展路径
    5.1 在青年爱国主义教育中培养国际意识
    5.2 新时代下青年爱国主义教育遵循的原则
    5.3 青年爱国主义教育中需要增加的相关内容
    5.4 青年爱国主义教育途径与方式的发展与革新
第6章 结论与展望
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及其他成果
致谢



本文编号：3874825