集体记忆视角下的胡杨精神传播研究

发布时间：2024-03-11 21:57

　　习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上强调,要弘扬民族精神和时代精神,践行胡杨精神和兵团精神,激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆。本文从集体记忆视角出发对胡杨精神及其传播进行研究,以期为践行与弘扬胡杨精神提供有益探索。新社会的建立与稳定需要塑造新的政治符号,重塑与之对应的精神信仰,其间典型人物的塑造与传播承载着不同的意义。本文从新疆开展的大生产运动开始,以不同时期典型人物的塑造为线索依据,最终将聚合信仰的胡杨精神的传播研究分为三个时期:二十世纪五十年代新疆大生产运动的起源、二十世纪八十年代情感政治的运动、社会主义新时代胡杨精神不同层面的整合传播。它们分别代表着胡杨精神诞生与形成、发展与传承的各个阶段。胡杨精神以南泥湾大生产运动中形成的南泥湾精神以及建国初期的新疆大生产运动为源泉,它的形成主要通过典型的塑造与宣传。第2章、第3章论述了胡杨精神形成于新疆大生产运动,其主要在生产建设、屯垦戍边的领域内,即在兵团战士(后来的兵团职工)中形成。第4章胡杨精神的发展则是向其他领域如教育界乃至兵团和新疆的各个领域延伸,是情感政治运用中典型塑造经传播仪式的情感动力传递。第5章在发现“艰难—辉煌”...

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

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摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 研究意义
    1.2 研究现状
    1.3 理论与方法
第2章 胡杨精神的源泉与议程设置
    2.1 传播缘起:解放初期的艰难
    2.2 与传播相遇:“传统”的嵌入
    2.3 议程设置:胡杨精神的不同层面
第3章 胡杨精神的形成与传播仪式
    3.1 劳动竞赛:典型的塑造传播
    3.2 传播仪式:记忆的形塑与嬗变
    3.3 宣传实践:符号意义的形成
第4章 胡杨精神的发展与情感传播
    4.1 宣传主题:团结进步叙事
    4.2 记忆瘢痕:情感政治与典型塑造
第5章 胡杨精神的内涵与宣传模式
    5.1 记忆重现:宣传中的对比叙事
    5.2 符号建构:传播中的内涵丰富
第6章 胡杨精神的传承与传播
    6.1 作为红色符号的传播
    6.2 作为文化传播的精神
结语
参考文献
附录
致谢
作者简历



本文编号：3926102