河南高校图书馆人工智能准备度调查与分析

发布时间：2023-02-11 10:26

　　人工智能(AI)是机器复制人类行为和人类决策的能力。近年来,人工智能正以井喷式速度发展,我国也逐步将人工智能的发展与应用提高到战略层面。为了响应国家的人才强国战略及一系列支持人工智能发展的政策文件,教育部于2018年印发了《高等学校人工智能创新行动计划》,提出要促进人工智能与教育领域的融合,在教育领域进行深度创新应用。在“双一流”建设背景下,国内诸多高校都积极探索人工智能在高校图书馆的应用,但鲜有人对图书馆人工智能准备度方面进行研究,各高校图书馆在发展中陷入了无参考、无组织的窘境。因此,本文结合图书馆人工智能应用的研究现状,对河南高校图书馆人工智能准备度进行了调查与分析,并就提升高校图书馆人工智能准备度提出建议,以期对高校智慧图书馆的建设提供参考。本文基于现有国内外文献,参考TAM技术接受度模型、DOI创新扩散理论和TOE技术组织环境框架,初步构建了图书馆人工智能准备度评价指标体系,通过专家审核确立了研究指标,并通过层次分析法确定了指标权重。本次调研以河南十所高校(郑州大学、河南大学、河南农业大学、河南财经政法大学、河南科技大学、河南师范大学、郑州轻工业大学、华北水利水电大学、郑州西亚...

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摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景及研究意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 国外研究综述
        1.2.2 国内研究综述
        1.2.3 国内外研究述评
    1.3 研究思路
    1.4 研究方法
    1.5 研究的创新点
2 理论概述
    2.1 相关概念
        2.1.1 人工智能
        2.1.2 准备度
        2.1.3 图书馆人工智能准备度
    2.2 相关模型
        2.2.1 TAM技术接受度模型
        2.2.2 DOI创新扩散理论
        2.2.3 TOE技术组织环境框架
3 图书馆人工智能准备度评价指标体系
    3.1 图书馆人工智能准备度评价指标
        3.1.1 评价指标设计原则
        3.1.2 评价指标的选择
    3.2 指标调整与权重确定
        3.2.1 指标调整
        3.2.2 确定权重
4 问卷调查与数据分析
    4.1 问卷设计与数据收集
        4.1.1 问卷设计
        4.1.2 数据收集
    4.2 数据分析
        4.2.1 描述性统计分析
        4.2.2 信度分析
        4.2.3 效度分析
        4.2.4 各高校图书馆人工智能准备度计算结果
        4.2.5 基于各指标的人工智能准备度分析结果
        4.2.6 基于各高校的人工智能准备度分析结果
5 总结与展望
    5.1 研究总结
    5.2 建议
    5.3 研究局限与展望
        5.3.1 研究局限和不足总结
        5.3.2 研究展望及改进建议
参考文献
附录A 图书馆人工智能准备度评价指标体系专家调查问卷 1
附录B 图书馆人工智能准备度评价指标体系专家调查问卷 2
附录C 河南高校图书馆人工智能准备度问卷调查
个人简历
致谢



本文编号：3740208