近二十年我国体育教学研究热点、知识基础及演进趋势的可视化分析

发布时间：2023-03-05 11:47

　　随着体育理论和体育教学实践的发展,特别是中央出台政策加快推进体育教学改革,大力提升青少年健康素养的背景下,体育教学研究的重要性日益凸显。为准确把握我国体育教学研究现状和发展动态,梳理自2000年以来中文社会科学引文索引CSSCI有关体育教学研究的文献,厘清我国体育教学研究领域动态发展历程,把握我国体育教学研究相关文献知识的总体架构,全新视角认识我国体育教学研究的演进脉络,借助信息可视化处理工具CiteSpace,分析我国体育教学研究的热点主题、知识基础文献,并预测其演变趋势。采用文献资料法、词频统计分析法、聚类分析法、共被引分析法、逻辑分析法,从关键词、共被引文献、时区图3个维度,对中文社会科学引文索引CSSCI(2000-2020年)有关体育教学研究的相关文献,进行计量、聚类与可视化分析。结果表明:(1)我国体育教学研究热点围绕着学校体育教学研究、体育教学改革研究和体育课程研究等研究主题展开,从高频关键词、高中介中心性和关键词的突现三个角度,发现体育教学研究热点主要聚焦于体育教学、学校体育、高校体育、体育教学改革和体育教师等方面。研究热点的分布呈现出由点及面、由整体到局部的分布特点。...

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究目的
    1.3 研究意义
        1.3.1 理论意义
        1.3.2 实践意义
2 文献综述
    2.1 概念界定
        2.1.1 教学
        2.1.2 体育教学
        2.1.3 体育教学研究
    2.2 国内体育教学研究综述
        2.2.1 国内体育教学研究内容综述
        2.2.2 国内体育教学研究方法综述
        2.2.3 国内体育教学研究类型综述
    2.3 国外体育教学研究综述
    2.4 信息可视化的研究综述
        2.4.1 信息可视化在其他学科应用的相关研究
        2.4.2 信息可视化在体育学科应用的相关研究
    2.5 研究综述小结
3 研究对象与研究方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 科学计量学方法
        3.2.3 逻辑分析法
    3.3 研究工具
4 研究结果与分析
    4.1 基于关键词共现网络的我国体育教学研究热点分析
        4.1.1 我国体育教学研究的关键词共现网络构建
        4.1.2 我国体育教学研究领域的热点分析
    4.2 基于文献共被引网络的我国体育教学研究的知识基础分析
        4.2.1 我国体育教学研究的文献共被引网络图谱构建
        4.2.2 我国体育教学研究的知识基础分析
    4.3 我国体育教学研究演进趋势分析
        4.3.1 我国体育教学研究的时区图构建
        4.3.2 我国体育教学研究领域的演进趋势分析
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
6. 研究创新点与不足之处
    6.1 研究创新点
    6.2 研究的不足之处
参考文献
致谢



本文编号：3756135