基于数字素养的高校图书馆资源服务模式探究

发布时间：2023-05-13 00:13

　　分析了国外高校图书馆数字素养服务模式及我国高校学生数字素养差距,结合现有研究,提出了针对我国大学生数字素养的服务提升策略,为提升我国大学生数字能力和促进我国高校数字素养教育提供参考。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 国外高校图书馆数字素养服务模式概况
    1.1 重视信息数字素养宣传
    1.2 开展多样化数字素养活动
    1.3 因人而异的数字素养培养方式
    1.4 培养体系嵌入学术科研全过程
2 我国高校学生数字素养差距
    2.1 数字素养提升意识较弱
    2.2 学习热情和参与度较低
    2.3 数字素养实践不足
3 我国高校图书馆数字素养服务提升策略
    3.1 明确政策并制定策略
    3.2 加强数字素养重要性宣传
    3.3 拓展数字素养教育内容和场所
    3.4 加强馆员数字素养培训
4 展望



本文编号：3814916