安徽省高校图书馆评价研究

发布时间：2023-05-22 02:57

　　信息行为研究是图书情报研究的热点,随着现代信息技术、网络的发展,使得信息的载体形式发生了改变,信息的获取渠道也会产生了变化,从而对用户以往的信息查询习惯也产生了影响。伴随着网络的发展,在信息爆炸的时代,信息技术飞速发展,产生了物联网、大数据、云计算的概念,互联网以及现代信息技术的发展冲击着高校图书馆,另外一方面,用户的信息需求在不断的变化迭代深入,“以人为本”、“以用户为中心”的价值也不断的得到深化,实际生活中的任何问题都需要把人放在重点,用户是主体,应该重视人的需求。对于高校图书馆用户,作为新思想、新技术和新观点学习的前沿群体,是推动社会进步的未来力量,学术科研是日常重要内容,图书馆是高校的信息中介,为用户提供信息服务,图书馆的责任就是尽可能的满足满足用户信息需求,为其提供信息源,促使用户能够更好地学习研究。通过从用户信息行为的角度出发,加深学校和学生之间的了解,使得高校图书馆在信息提供等服务方面能够更好的满足用户,提高高校图书馆的服务水平、服务质量,提高用户的满意度,进而维护高校图书馆的辅助用户科研的作用。本文首先使用文献调查法对高校图书馆用户信息行为以及高校图书馆评价研究方面的文...

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【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究方法
    1.3 研究思路
    1.4 研究内容
第2章 相关概念以及国内外研究现状
    2.1 相关概念
        2.1.1 信息查询行为
        2.1.2 信息检索行为
        2.1.3 信息交互行为
        2.1.4 信息选择行为
    2.2 国内外研究现状
        2.2.1 国外发展现状
        2.2.2 国内发展现状
第3章 安徽省高校图书馆评价指标体系的构建
    3.1 评价指标体系构建原则
    3.2 评价指标体系问卷设计
    3.3 评价指标的内容
    3.4 安徽省高校图书馆评价指标权重计算
        3.4.1 准则层权重的确定
        3.4.2 指标层权重的确定
        3.4.3 指标体系合成权重的确定
第4章 安徽省高校图书馆评价实例
    4.1 问卷样本分析
    4.2 安徽大学图书馆评价研究
        4.2.1 评价对象概述
        4.2.2 评价结果及分析
    4.3 安徽农业大学图书馆评价研究
        4.3.1 评价对象概述
        4.3.2 评价结果及分析
    4.4 安徽建筑大学图书馆评价研究
        4.4.1 评价对象概述
        4.4.2 评价结果及分析
    4.5 安徽省高校图书馆存在的问题
        4.5.1 学科服务不完善
        4.5.2 信息技能培训匮乏
        4.5.3 数字资源数据库使用低频
        4.5.4 个性化服务效果欠缺
        4.5.5 数字资源校外访问体验差
第5章 对于安徽省高校图书馆建设的建议
    5.1 优化学科服务,完善馆员建设
    5.2 增开技能培训,提高信息素养
    5.3 推广数据库,合理订购资源
    5.4 完善个性化服务
    5.5 优化资源的校外访问
第6章 结语
参考文献
附录
致谢



本文编号：3821862