学习共同体研究热点知识图谱分析

发布时间：2023-10-29 16:32

　　为科学清晰地展现国内外学习共同体研究成果,以中国知网(CNKI)与科学引文数据库(WOS)为文献来源,运用CiteSpace V软件的关键词共现聚类分析、研究机构共现分析和关键词时区共现分析等方法绘制知识图谱。研究发现,国内外学习共同体研究前沿包括教师专业学习共同体、网络学习共同体以及实践共同体3大主流方向。研究热点聚焦教师专业发展、项目教学、合作学习、情景学习、教学策略开发等理论。未来学习共同体将与深度学习、泛在学习、自组织等理论结合产生新的生长点,对教师专业发展和网络学习具有重要推动作用。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 数据来源与研究方法
2 研究结果与分析
    2.1 研究成果年产出分析
    2.2 研究热点分析
        2.2.1 国内学习共同体研究热点
        2.2.2 国外学习共同体研究热点
    2.3 发展趋势研究
        2.3.1 国内学习共同体发展脉络
        2.3.2 国外学习共同体发展脉络
3 结语



本文编号：3858447