阅读疗法在太阳村儿童心理疏导中的应用研究

发布时间：2023-11-20 19:18

　　阅读的养生保健功用一直备受瞩目,读书不仅是增长知识最为便捷的方式,而且是人们寻求调节身心舒缓与放松的普遍选择。阅读疗法已成为大众无意识的自我治愈方式,同时也受到众多学者的研究关注。通过对阅读疗法研究梳理后发现,国内大部分有关阅读疗法的研究主体为大学生,研究对象多是针对当下的抑郁症、焦虑症等心理问题的疏导。而相对于弱势群体,尤其是对服刑人员未成年子女心理疏导的研究较为缺乏,但这类群体本身较低的社会关注度和认可度,使得他们在面临心理问题时更为棘手,因此也更加需要加大关注并进行心理疏导。故本文笔者采用观察法和访谈法等调查方式,通过对太阳村儿童的观察接触,对管理人员和相关志愿者等人的访谈,总结出这些儿童在生活中遇到的心理问题,主要从行为认知、情绪管理以及理想目标三个方面,选出具有代表性的实施阅读疗法的目标儿童。通过阅读疗法的个案干预应用后,探讨阅读疗法在太阳村儿童心理疏导中的适用性,分析相关结果后进行反思,以期在太阳村儿童的健康成长中,形成一套长期系统有效的心理疏导机制,同时将有助于为进一步应用阅读疗法在太阳村儿童心理疏导的实践提供借鉴。

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 研究背景
    第二节 研究意义
        一、理论意义
        二、实践意义
    第三节 研究综述
        一、国内研究综述
        二、国外研究综述
        三、总结
    第四节 研究思路与方法
        一、研究思路
        二、研究方法
    第五节 研究创新点
        一、方法创新
        二、理论创新
        三、实践创新
第二章 阅读疗法与太阳村儿童概述
    第一节 太阳村现状
        一、太阳村概述
        二、太阳村儿童的救助现状
        三、太阳村儿童心理特点及成因
    第二节 阅读疗法概述
        一、阅读疗法的定义
        二、阅读疗法的理论基础
        三、阅读疗法的实践研究成果
第三章 阅读疗法在太阳村儿童心理疏导中的可行性分析
    第一节 在太阳村实施阅读疗法的必要性
        一、太阳村儿童的心理问题亟需关注
        二、阅读疗法的形式多样且适用性强
        三、阅读疗法在儿童心理疏导中产生显著效果
    第二节 在太阳村实施阅读疗法的技术可行性
        一、阅读疗法在太阳村儿童心理疏导中易形成常态化
        二、阅读疗法易于在太阳村推广和实施
        三、阅读疗法与儿童心理疏导机制相吻合
    第三节 在太阳村实施阅读疗法的组织可行性
        一、太阳村拥有潜在的阅读疗法推广人及实践者
        二、太阳村现有文献为开展阅读疗法提供资源保障
第四章 阅读疗法在太阳村儿童心理疏导中的实施方案
    第一节 阅读疗法干预的准备阶段
        一、实施者与太阳村儿童建立信任关系
        二、选取阅读疗法的目标儿童对象
        三、干预方案的预期假设
    第二节 干预方案的实施要点
        一、实施前注意事项
        二、实施期间注意事项
        三、实施后注意事项
    第三节 阅读疗法应用的实施阶段
        一、阅读疗法干预过程原理
        二、实施流程及方案预选
        三、实施评估阶段
    第四节 阅读疗法干预后的预期结果
第五章 针对太阳村儿童心理疏导中的个案干预
    第一节 案例概要
        一、行为认知失衡的案例1
        二、情绪管理失控的案例2
        三、理想目标缺失的案例3
    第二节 阅读疗法书目匹配
        一、案例1书目确定
        二、案例2书目确定
        三、案例3书目确定
    第三节 阅读疗法个案实施过程
        一、准备阶段
        二、阅读与回顾阶段
    第四节 阅读疗法最终评估
        一、案例1
        二、案例2
        三、案例3
第六章 研究总结
    第一节 研究结果
    第二节 研究不足
    第三节 结果反思
参考文献
致谢



本文编号：3865676