探讨高校日语听力课教学模式的改革及创新

发布时间：2021-09-29 08:09

　　为了让学生熟练掌握日语,日语听力能力的有效提升就显得极为重要。本文以高校听力教学体制与方法的革新及创新为中心论点,明确当前改革背景及现状,并制定与之对应的改进手段及创新方法,旨在提高各高校日语听力综合水平。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(08)

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【文章目录】：
一、日语听力教学现存问题
    (一)教学观念传统
    (二)教学方法陈旧
    (三)教学内容错综复杂
二、日语听力课革新及创新策略
    (一)转变教学方式
    (二)进行现有教材的积极改进
    (三)完善与健全听力授课机制
    (四)端正学习态度
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析高校日语听力课教学模式的改革与创新[J]. 陈静.  创新创业理论研究与实践. 2018(23)
[2]日语专业教学改革模式创新的研究——以高级日语课程教学改革为例[J]. 李光泽.  内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2018(05)
[3]浅析高校日语听力课教学模式的改革与创新[J]. 徐娇玲.  湖北函授大学学报. 2017(20)
[4]日语专业听力教学方法改革与创新[J]. 贾驰,高用顺,高琴,袁炜,唐丽燕.  沈阳农业大学学报(社会科学版). 2016(02)



本文编号：3413366