移动互联网络环境下的日语学习模式研究

发布时间：2022-11-06 08:10

　　随着智能产品的普及,我们迎来了网络学习的新时代。通过网络进行知识检索使自主学习成为可能,而能够在网络浪潮中掌握并熟练运用这种学习能力变得越来越重要。打开互联网,可以搜索任何想要了解的知识,打开一些有针对性内容的学习终端,可以进行相应课程学习,这种学习模式打破了时间和空间的限制。但我们必须清醒地认识到,网络终端的学习模式并不是万能的,网络学习平台仍旧存在许多弊端。如何避开这些弊端,找到最有效的学习模式是尤为重要的。本文在前人研究的基础上,重点对移动互联网络环境下日语的学习模式进行了探究,从而助力日语学习者提高学习效率,高效提升日语水平。 

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【文章目录】：
一、互联网环境下的在线学习模式的优缺点
    （一）互联网环境下的在线学习模式的优点
        1. 不受时间地点限制
        2. 可以在线上实现“大咖进课堂”
        3. 便捷且成本低
    （二）互联网环境下的在线学习模式的缺点
        1. 自律性低的学习者效果较差
        2. 不理解的地方无法及时得到指导和解决
二、互联网环境下的多种日语学习模式
    （一）利用线上学习平台，有针对性地学习日语专业课程
    （二）辅助工具助力线上日语学习
    （三）利用日文网站开拓学习视野


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”时代高校学科教学中移动学习社区的构建探索[J]. 胡文静.  智库时代. 2019(35)
[2]“互联网+课堂”的多维教学模式研究[J]. 万新娜.  广西师范学院学报(哲学社会科学版). 2018(04)
[3]基于日语学习对网络资源的利用[J]. 潘昶屹.  产业与科技论坛. 2017(11)



本文编号：3703153