服装设计与工程专业课程思政教学探索与实践——以服装营销与贸易课程为例

发布时间：2023-05-06 00:04

　　为探讨高校思想政治教育新模式,更好地在专业基础核心课程教学中开展课程思政建设,以服装设计与工程专业为例,分析在服装营销与贸易课程教学中开展课程思政的必要性,结合课程思政内涵,总结发掘专业课程中的思政元素和教育资源的方法,实践并论证开展课程思政应重点抓住结合课程特点、注重交流引导、增进情感认同、统一显隐性教育四个着力点。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、 服装设计与工程专业开展课程思政的必要性
二、 服装营销与贸易课程思政教育资源的挖掘
    1. 服装业发展中蕴含的家国情怀
    2. 学习和工作中折射的个人品格
    3. 服装研发与生产中昭示的科技伦理
三、 服装营销与贸易课程思政教学实践
    1. 思政素材与课程特点相结合
    2. 交流互动与启发引导相补充
    3. 情感认同与理论认知相促进
    4. 显性教育和隐性教育相统一
四、 结语



本文编号：3808628