论文提案写作问题与应对策略——三名硕士研究生的个案研究

发布时间：2017-07-17 00:10

  本文关键词：论文提案写作问题与应对策略——三名硕士研究生的个案研究

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【摘要】：本研究探讨了三名应用语言学专业硕士研究生学写论文提案的经历,分析了他们在整个过程中遇到的问题及采用的策略。本研究收集了多种数据,包括访谈、课堂观察和提案展示材料。数据分析发现在论文提案写作的过程中,学生在选择研究课题、设计研究方案、综述文献回顾方面遇到很多困难。但是,通过与导师讨论、与同学交流及观摩同学的提案展示,三名学生逐渐理解了论文提案的要求并按时完成了论文提案的撰写。本研究的发现表明学术英语写作能力的提高需要系统清晰的学术英语写作教学及合作式的师生关系。
【作者单位】： 北京外国语大学中国外语教育研究中心;吉林财经大学公共外语部;
【关键词】： 研究生 论文提案写作 学术英语写作 策略
【基金】：“教育部留学回国人员科研启动基金”项目“中国高校英语写作教与学关系的调研”(项目编号:教外司留2007 1108)的部分研究成果
【分类号】：H319
【正文快照】： 1.引言自从20世纪90年代以来,英语非母语的研究生学术写作问题越来越受到广泛关注(CasanaveHubbard,1992;Alli-son et al.,1998;Dong,1998;AngelovaRiazantseva,1999;Flowerdew,1999;Hansen,2000;BitchenerBasturkmen,2006;PhakitiLi,2011)。这些研究从不同角度探究了英语

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