基于自然保护区的森林保护专业综合实习模式探索——以贵州大学林学院为例

发布时间：2023-12-24 11:14

　　高等教育的培养目标强调大学生的实践能力和综合素质的提高。森林保护专业作为实践性和应用性很强的专业,综合实习具有重要的意义,但常受到专业发展、经费支撑、组织管理等因素的制约。本文以贵州大学林学院森林保护专业为例,以贵州宽阔水国家级自然保护区为载体,充分结合保护区的生物多样性资源、森林病虫害防治、保护区管理以及相关法律法规等,将核心课程内容进行整合,从实习基地的选设、方案制定、过程管理、实习考核进行系统设计;深入挖掘学生的主观能动性,以提升学生综合运用知识的能力及分析、解决问题的能力,收到了良好的效果。

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【文章目录】：
1 贵州大学森林保护专业发展沿革
    1.1 建设背景与培养目标
    1.2 专业课程结构
2 森林保护专业实习面临的问题
    2.1 培养方向与侧重点发生变化
    2.2 各课程实习相互独立、联系性差
    2.3 重视程度不足、体系不健全
3 基于自然保护区的森林保护专业综合实习模式设计
    3.1 实习基地选定
    3.2 基于自然保护区的综合实习方案设计
    3.3 综合实习组织形式与考核方式
4 综合实习改革效果评价



本文编号：3874397