学科交叉融合与新学科培育——“景观生态园艺”交叉学科建设探讨

发布时间：2022-01-05 12:43

　　在分析园艺学科发展重要性和前景的基础上,提出为了促进园艺学科高质量发展,在园艺学科的基础上,深度融合生态学、环境科学与工程、风景园林学、美术学等四个一级学科,加强学科协同交叉融合,构建协同共生的学科体系,建立"景观生态园艺"交叉学科。 

【文章来源】：河南农业. 2020,(36)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、“景观生态园艺”交叉学科建设基础
二、“景观生态园艺”交叉学科建立的研究方法
    （一）开展调研，深度分析
    （二）科学论证，合理规划
三、“景观生态园艺”交叉学科建设的内容
    （一）交叉学科研究领域与方向凝练研究
    （二）交叉学科师资队伍建设研究
    （三）交叉学科人才培养体系建设研究
    （四）交叉学科基地建设研究
    （五）交叉学科组织建设与学术氛围营造研究
四、“景观生态园艺”交叉学科建设措施
    （一）存在的问题
    （二）建设措施


【参考文献】：
期刊论文
[1]计算法学:一门新兴学科交叉分支[J]. 张妮,蒲亦非.  四川大学学报(自然科学版). 2019(06)
[2]如何通过学科交叉培养创新、复合型高层次人才[J]. 杨林,吴丙新.  中国研究生. 2019(10)
[3]艺术与其他学科交叉渗透教学的研究与实践[J]. 杨丽琦.  传播力研究. 2019(29)
[4]高校跨学科团队合作的障碍及其对策研究[J]. 吕黎江,陈平.  中国高等教育. 2019(18)
[5]国外学科交叉研究的发展趋势及启示[J]. 樊春良,樊天.  中国科学基金. 2019(05)
[6]从世园会看园艺产业的融合发展[J]. 薛鑫,李冬霞,刘艳鹏.  蔬菜. 2019(08)
[7]跨学科教育与拔尖创新人才培养[J]. 郑昱,蔡颖蔚,徐骏.  中国大学教学. 2019 (Z1)
[8]中国园艺学科科学研究热点与趋势分析——基于近20年园艺学科研究生学位论文的文献计量分析[J]. 范金凤,邓秀新.  园艺学报. 2019(06)
[9]地方高校学科建设的内涵、发展动力与竞争优势培养措施研究[J]. 张红艳,陈国生.  河南科技学院学报. 2018(12)
[10]新形势下高校交叉学科建设目的与内容探讨[J]. 杨晓圆,朱日程,喻迟心琢,张珂勋,李发元.  艺术科技. 2018(04)

硕士论文
[1]我国园艺学科研究生课程建设研究[D]. 朱黎.华中农业大学 2018



本文编号：3570370