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排列方式在近现代雕塑创作中的应用研究

发布时间:2021-09-03 16:28
  本文以近现代雕塑的发展与交融为背景,从历史、环境、时间线等角度出发,以应用排列方式的相关雕塑作品发展为主体线索来考查排列方式的应用与发展。其中涉及自十九世纪末多个艺术流派中具有代表性、影响力的作品的演化历程。排列方式作为一种雕塑语言,它的应用与发展贯穿于整个近现代雕塑史之中,其背后不仅涉及艺术家表现语言的革新,还关乎观念、创作思维模式以及艺术潮流的整体转变等。本文首先明确排列方式的基础概念,归纳概述排列方式的起源与发展,包括关键词的界定,起源与形成背景等。概述了数理演化、工业文明冲击以及观念解放使得排列方式冲破了传统束缚,被作为一种雕塑语言应用到创作之中。归纳了排列方式相关的分类形式及特征,分析排列方式的对称、相似、平行、和谐等特点及其所具备的内在关联。再通过对国内外艺术家及其作品进行整理和分析,梳理了其发展历程、创作手法的特点、作品所揭示问题的具体指向和作者的意图等。排列方式从现代主义将人体塑像排列到几何形体的保留,在简化雕塑本身形态同时积极探索雕塑语言更多的可能性,并向人类生活有意识地延伸。随后在风格流派激烈的角逐中,排列方式被继续沿用,摒弃雕塑的固有传统后,拓宽了材料从而超脱了物... 

【文章来源】:西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:42 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

排列方式在近现代雕塑创作中的应用研究


《TheThreeShades》(三个幽灵),奥古斯特·罗丹,91.3×54.3×97厘米,1886年之前,来源于http://www.musee-rodin.fr/zh-hans/cang-pin/diao-su/san-ge-ying-zi;

薄荷,附录,罗丹,幽灵


西南大学硕士学位论文附录28附录图1.《TheThreeShades》(三个幽灵),奥古斯特·罗丹,91.3×54.3×97厘米,1886年之前,来源于http://www.musee-rodin.fr/zh-hans/cang-pin/diao-su/san-ge-ying-zi;图2.薄荷叶之间的间隔呈90°排列,来源于https://user.guancha.cn/main/content?id=173178&s=fwzwyzzwzbt;图3.《EinJahrhundert1A,1973》,汉妮·达博文(HanneDarboven),147x504cm,1973年,来源于http://www.artnet.com/artists/hanne-darboven/ein-jahrhundert-1aaa-a-btjIoYesJQTePv0vXurXIQ2;图4.《书之帕特农神庙》,玛塔·米努欣,尺寸可变,2017年,来源于http://character.workercn.cn/363/201906/04/190604105109008.shtml;

神庙,尺寸,附录,罗丹


西南大学硕士学位论文附录28附录图1.《TheThreeShades》(三个幽灵),奥古斯特·罗丹,91.3×54.3×97厘米,1886年之前,来源于http://www.musee-rodin.fr/zh-hans/cang-pin/diao-su/san-ge-ying-zi;图2.薄荷叶之间的间隔呈90°排列,来源于https://user.guancha.cn/main/content?id=173178&s=fwzwyzzwzbt;图3.《EinJahrhundert1A,1973》,汉妮·达博文(HanneDarboven),147x504cm,1973年,来源于http://www.artnet.com/artists/hanne-darboven/ein-jahrhundert-1aaa-a-btjIoYesJQTePv0vXurXIQ2;图4.《书之帕特农神庙》,玛塔·米努欣,尺寸可变,2017年,来源于http://character.workercn.cn/363/201906/04/190604105109008.shtml;

【参考文献】:
期刊论文
[1]斐波那契数列实例探寻[J]. 汤志浩,付木亮.  技术与市场. 2008(08)

博士论文
[1]具象雕塑的风格化形式语汇研究[D]. 孙妍.东北师范大学 2017
[2]物性、知觉与结构[D]. 朱橙.中央美术学院 2016
[3]语言的嬗变[D]. 任日.中央美术学院 2014

硕士论文
[1]重复-驱动草间弥生作品的引擎[D]. 史雯嘉.山西大学 2019
[2]排列手法在园林中的应用研究[D]. 陈倬.中南林业科技大学 2015
[3]数字技术在雕塑创作中的应用与研究[D]. 陈雪.大连理工大学 2015
[4]雕刻生命的本质[D]. 鞠慧.中国艺术研究院 2013
[5]罗丹雕塑艺术研究[D]. 马茜.河北大学 2010



本文编号:3381459

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