数字媒体视域下学科竞赛在广告设计实践教学体系中的运用——以大广赛和大广节学院奖为例

发布时间：2022-04-28 19:42

　　广告教育的关键在于实践教育,执行实践教育的核心在于教师和学校。在以数字媒体视域下,教师要在学科竞赛模式的引领下,明确实践教学是广告设计专业教育的一个重要环节,引导学生在掌握专业知识的同时,也能够提升其的专业实践和创新能力;高校把实践教育贯穿于整个广告设计专业人才培养体系,把学科竞赛的实践教学环节注入到广告设计专业的整体课程体系中统筹安排,搭建好广告设计专业的实践教学体系建设。 

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【文章目录】：
一、数字媒体视域下的广告设计人才培养体系的改进
二、学科竞赛的先行者和引领者——大广赛和大广节学院奖
三、以赛促教、以赛促学, 筑牢广告设计实践教学体系
四、依托学科竞赛, 搭建专业实践教学体系
    (一) 强强合作, 激发创意
    (二) 创意之源, 贴近生活
    (三) 命题教学, 实践主导
    (四) 群策群力, 孵化创意
    (五) 集思广益, 创意表现


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体时代广告学专业实践教学体系探索[J]. 刘世忠.  西部广播电视. 2018(24)
[2]广告创意课程“以赛促学”实践教学模式探析[J]. 李瑞.  新闻世界. 2018(03)
[3]“以赛促教”教学模式改革研究——以《广告设计》课程为例[J]. 陈慧娟.  大众文艺. 2017(17)



本文编号：3649405