儿童文学中的图像叙事模式及其应用创新

发布时间：2023-01-09 11:57

　　儿童文学中的图像叙事在中国出现得较晚,却具有非常重要的意义。选择从图文关系入手,逐一分析图文共同叙事和图文背离叙事两种叙事模式,是为了探究"语—图互文"的深层意义,并根据目前的研究成果,归纳图像叙事在儿童文学中的重要作用。在对儿童绘本的发展进行基本概况后,重点聚焦于当代中国儿童绘本的几例创新实践,从绘本内容、形式和推广模式为未来的儿童绘本文学发展提供思路。 

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【文章目录】：
一、“语—图互文”——儿童文学中图像的叙事模式
    （一）图文共同叙事
        1. 图文对称叙事
        2. 以图辅文，图文互补
        3. 图中有文，图文交融
    （二）图文背离叙事：反讽
    （三）儿童文学中图像叙事的作用分析
        1. 文学性与艺术性的交织
        2. 推动成人视角向“儿童本位”的变化
        3. 强化时空感和叙事张力
二、绘本文学及其应用创新
    （一）中国绘本文学的发展概况
    （二）当代绘本产品创新实践
        1. 互动性体验设计
        2. 以民间美术融合中国传统文化元素
        3. 介入情感教育
        4. 新型网络绘本馆服务模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]儿童插画表现手法的创新方法分析[J]. 余曦.  美术教育研究. 2019(21)

硕士论文
[1]图画书的图像叙事及其当代考察[D]. 黄晨屿.浙江师范大学 2018
[2]互联网+环境下儿童绘本阅读服务模式实证分析[D]. 姜洁.安徽大学 2016
[3]中国民间美术元素在儿童绘本中的运用及价值[D]. 刘鹂.汕头大学 2010



本文编号：3729148