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因材施教在环境艺术设计教学中的实施

发布时间:2017-06-10 23:11

  本文关键词:因材施教在环境艺术设计教学中的实施,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:近年来,环境艺术设计专业博得了许多青年学生的青睐,环艺专业涉及面广,内容繁杂,实践难度大。教师在把握课程教学的同时,要全面了解学生的共性与个性,开展针对性教学,注重兴趣培养,做到因材施教才能事半功倍。因材施教的教学思路,让环艺学生从课堂中的知之者变为乐之者,是教学过程中"以人为本"的崇高体现。
【作者单位】: 新疆应用职业技术学院;
【关键词】因材施教 实践教学 兴趣培养 个性化 差异性
【分类号】:TU238-4;G712.4
【正文快照】: 环艺专业涉及学科广泛,学习难度大。教师在教学的过程中要灵活运用因材施教的方法,才能够使学生扬长避短,最大程度地调动学生的积极性,全面提高学生的学习水平。一、深入了解环艺教学中的“材”(一)环艺专业学生的共性与特点。首先,大部分的环艺学生并不是高考中的佼佼者,他们

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 周林;;普通高校书法教学的研究与实践——兼谈书法艺术的表现形式[J];重庆工学院学报(自然科学版);2007年06期

【共引文献】

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1 吴汉春;;高校书法教育现状的认识与思考[J];大众文艺;2012年11期

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3 蔡维维;;广西高校书法课程开设现状分析[J];美术教育研究;2015年07期

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 左晖;对外汉语教学中的汉字书法教学研究[D];湖南师范大学;2014年

【相似文献】

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1 钟少云;;浅谈专业课教学中如何激发学生的学习兴趣[J];中国校外教育(理论);2008年08期

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本文编号:440235

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