对高校艺术设计教育课程设置模式的反思

发布时间：2017-07-26 09:01

  本文关键词：对高校艺术设计教育课程设置模式的反思

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【摘要】：随着大量高校相继开设艺术设计专业,艺术设计人才以每年近十万计的数量毕业并走向市场,艺术设计教育问题也逐渐凸显出来。本论文通过分析高校艺术设计课程设置模式存在的问题,指出,专业选择过早、学分制形同虚设、专业限制、年级界限,限制了艺术设计人才创新精神、实践能力、创作激情的培养。
【作者单位】： 四川文理学院;
【关键词】： 艺术设计教育 课程设置模式 教育创新
【分类号】：G642.3;J50-4
【正文快照】： 1目前高校艺术设计人才培养模式以及存在的问题全国高校中开设艺术设计专业,几乎全部存在专业选择过早、学分制形同虚设、专业限制、年级界限严格、工作室模式不合理的情况。以笔者从事高校教育的经验来看,目前高校设计艺术教育存在的这些弊端不利于实现教育部关于高校教育“

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本文编号：575574