如何有效提高3ds Max教学效果

发布时间：2017-08-02 10:12

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【摘要】：3ds Max是环境艺术设计专业的学生必须掌握的专业软件,而目前该软件课程的教学效果不尽如人意,存在教师讲得多而学生掌握得少、对所学知识的实际运用能力不强等问题。笔者依据对自身教学实践的思考,提出将案例教学法和任务驱动教学法综合运用于教学实践,总结出三种课堂评价方式,有效提高了该课程的教学效果。
【作者单位】： 石家庄经济学院艺术设计学院;石家庄学院图书馆;
【关键词】： ds Max 案例教学法 任务驱动
【基金】：石家庄经济学院教学改革研究项目“导生制教学模式在艺术设计专业教学中的应用研究”(项目编号:2011J13)的研究成果之一
【分类号】：TP391.41-4;G642
【正文快照】： 3ds Max是一款功能强大的软件,在影视特效、广告动画、建筑装潢、工业造型、虚拟现实等领域有着广泛的应用,因此很多设计院校将其纳入专业主干课程。然而,其实际的教学效果并不理想,归纳起来主要表现在两个方面:一是教师教的内容很多,而学生真正学到的却很少,通常是学着后面

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本文编号：608748