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基于创新能力培养的环境设计专业低年级设计类课程教学改革研究

发布时间:2017-08-02 15:31

  本文关键词:基于创新能力培养的环境设计专业低年级设计类课程教学改革研究


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【摘要】:随着环境设计行业的蓬勃发展,培养具有一定工程实践能力的综合性环境艺术设计人才成为专业培养的目标。综合设计能力的培养是培养环艺人才的重点,综合设计能力包括设计表现力、设计创新能力、设计实践能力等。如何调整课程的授课形式、内容,如何培养学生形成良好的设计思维方式,是低年级课程教学的重要任务。
【作者单位】: 辽宁工业大学艺术设计与建筑学院;
【关键词】环境设计 教学改革 设计创新
【基金】:2014年度辽宁工业大学教学改革研究项目,项目编号2014061
【分类号】:TU238-4;G642
【正文快照】: 近年来,随着环境艺术设计专业的发展,培养具有一定工程实践能力的综合性环境艺术设计人才,成为辽宁工业大学艺术设计与建筑学院环境设计专业的培养目标。设计表现能力是基础,设计实践能力是最终目标,而设计思维则是由表现通往实践的过渡与桥梁。在近些年将真实工程项目引入设

【参考文献】

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1 马丽e,

本文编号:609986


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