大学英语语块教学对汉译英的影响

发布时间：2017-08-07 18:31

  本文关键词：大学英语语块教学对汉译英的影响

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【摘要】：本文主要的研究问题是大学语块教学对翻译汉译英的影响,语块教学能否使汉译英表达更地道,更通顺.实验以《大学英语》为教学材料,实验对象是武汉生物工程学院环境艺术设计专业大学一年级的学生,两个班共76人,实验过程持续14个星期.翻译前测通过独立样本T检验没有显著性差异.实验共两个组,一个控制组38人,一个实验组38人.实验结束后进行后测,并用SPSS17.0分析实验数据.经过一学期的教学实验,由数据分析得出结果:语块教学对汉译英的表达有积极的影响.语块教学可以在一定程度上减少汉译英翻译中的词汇和语法错误,增加语言输出,一定程度上使汉译英表达更地道,更准确.实验结束后笔者发现艺术专业学生应使用学习难度较低的教材.大学英语是全校非英语专业的大学英语教材,对于艺术生来说,学习难度较大.
【作者单位】： 海军工程大学理学院外国语言文学系;
【关键词】： 语块教学 汉译英 翻译表达 词汇错误 语法错误
【分类号】：H319
【正文快照】： 1研究背景和意义近几年语块教学和研究备受关注.许多研究者发现英语本族人在使用语言时,常常使用许多程式化的,半固定或固定的板块或语块,而不是孤立的单词.该板块中单词之间联系紧密,形式从两个单词到十几个单词的句子,结合单词形成的语块意义很完整,方便学生学习记忆词汇,

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