泉州师院多学科协作的定格动画创作案例分析

发布时间：2017-08-09 09:06

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【摘要】：从定格动画短片《追梦》的角色1、场景的设计、实物制作、拍摄和后期处理几个方面叙述了整个的创作过程,并对制作过程中遇到的困难及解决的方法进行详细的阐述。针对定格动画所涉及到的人偶、道具、场景和音效处理等方面遇到的问题,泉州师范学院美术与设计学院的师生在进行多次的尝试与实验后,通过跨学科跨专业协同合作的方式弥补了我院动画专业学生在定格动画创作上存在的不足,并深入具体地阐释了产品设计、环境艺术和音乐学专业的学生如何协助动画专业学生解决人偶制作工艺、场景空间表现和音效处理技术上的问题。
【作者单位】： 泉州师范学院美术与设计学院;
【关键词】： 定格动画 创意表现 制作要点 多学科协作
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题(2013CG0409) 泉州市科技局2013年度科技计划项目(2013Z43)
【分类号】：J954
【正文快照】： 泉州市科技局2013年度科技计划项目(2013Z43)定格动画的最大魅力在于用它蕴涵着创造性的表现方式和各种叙事技巧来讲述整部影片的故事情节。定格动画是对镜头范围内的人偶、物件等进行人为操控并采用逐帧拍摄的方式来完成各种动作的设计[1]26-28。定格动画会涉及到人偶、道具

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