论应用型本科中环境艺术设计专业学生的创新能力培养

发布时间：2017-08-09 23:18

  本文关键词：论应用型本科中环境艺术设计专业学生的创新能力培养

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【摘要】：环境艺术设计教育作为一项实践性强、应用程度高的教育形式,其教学的核心是培养学生的创新能力。特别是在应用型本科院校中,环艺设计专业的教学既要区别于大专院校的技能型教学,也要区别于普通本科院校的科研型教学。文章从教学内容、课程体系、课外活动三个方面,对应用型本科环艺设计专业学生的创新能力培养进行论述。
【作者单位】： 广东第二师范学院;
【关键词】： 应用型本科 环境艺术设计 创新能力
【基金】：广东省教育厅2014年重点平台建设跃升计划及重大项目与成果培育计划项目“艺术设计学科协同创新机制研究与实践”(编号:2014GXJK158,主持人:钟香炜) 广东第二师范学院2015年度校级质量工程高等教育教学改革项目“艺术设计专业应用型创新人才培养探索与实践”(编号:2015ybzz14,主持人:刘承恺);广东第二师范学院2015年度校级质量工程项目“环境设计应用型人才培养示范专业”(编号:2015sfzy01,主持人:钟香炜);广东第二师范学院2015年度校级质量工程高等教育教学改革项目“艺术设计专业‘工作室’制教学改革”(编号:2015zdzz02,主持人:林海) 2015年度省高等教育教学改革项目(本科类)立项项目“基于校企协同育人设计学科工作室制改革”(主持人:林海)
【分类号】：TU238-4;G642
【正文快照】： 应用型本科是指以应用型为办学定位的本科院校。应用型本科的教育,是为顺应我国经济发展的需求,以培养高层次的应用型人才为目的的教育形式。它既区别于高职教育培养一线需要的技术人才,又比普通本科更具有鲜明的技术应用性特征。从事环境艺术设计教育的关键在于培养学生的创

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本文编号：647800