高职环境艺术设计专业微课程教学模式研究

发布时间：2017-08-10 20:22

  本文关键词：高职环境艺术设计专业微课程教学模式研究

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【摘要】：随着信息技术的蓬勃发展,移动终端、移动设备、网络媒体等走进了校园,信息技术在教学中的应用成为教育工作者关注的焦点,"微课程"在这一背景下成为研究的热点。本文以高职环境艺术设计专业为研究对象,在深入探讨专业现状和学生状况的基础上,结合"微课程"的特点,提出符合高职环艺专业人才发展的微课程教学模式。
【作者单位】： 辽宁林业职业技术学院;
【关键词】： 高职环艺专业 微课程 学生本位 教学模式
【基金】：辽宁省职业技术教育学会研究课题《基于信息化手段的高职环艺专业基础课程体系重构与教学模式创新研究》(LZY15266) 辽宁省教育评价协会研究课题《高职环境艺术设计专业微课程开发与评价研究》(PJHYYB15346) %E5%BE%AE%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E5%BC%80%E5%8F%91%E4%B8%8E%E5%BA%94%E7%94%A8%E7%A0%94%E7%A9%B6%E3%80%8B(LZY2014YJ05)%E9%98%B6%E6%AE%B5%E6%80%A7%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%88%90%E6%9E%9C" target="_blank"> 辽宁林业职业技术学院课题《高职环艺专业<室内装饰材料与构造>微课程开发与应用研究》(LZY2014YJ05)阶段性研究成果
【分类号】：G434;TU238-4
【正文快照】： 当前,微信、微电影、微店、微课等“微”事物如雨要载体,针对某个知识点而精心设计开发的一种情景后春笋般出现在人们面前,信息时代的全面到来,正化、趣味性、可视化的数字化学习资源包。由此可见,悄悄地改变着人们的传统生活方式,并逐渐渗透到社在专家的界定中并没有完全明确，

本文编号：652500