限定一定形态的建筑设计作业——环境艺术设计专业入门设计课教学研究

发布时间：2017-08-26 23:42

  本文关键词：限定一定形态的建筑设计作业——环境艺术设计专业入门设计课教学研究

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【摘要】：环境艺术设计专业的教学的根本一直围绕建筑学为载体,教学研究也跟随建筑学体系的认识问题不断变化。本文通过一个教学案例分析了环境艺术设计专业认识建筑空间,探索初始建筑设计课题的内容设定和组织结构。在训练环境艺术设计专业学生入门设计教育时,面对所涉及的建筑学诸多领域的围合中,既有感性的认识,又有理性的思维方式。
【作者单位】： 中国美术学院建筑艺术学院;
【关键词】： 环境艺术设计 空间 限定 过程
【基金】：浙江省高等教育学会“空间认知的过程在我院环艺专业实验教学中的研究”(Z201230)
【分类号】：TU238-4;G642
【正文快照】： 环境艺术设计专业是一个综合性的跨学科的专业,它是一项极其综合的系统性专业,包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体,涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容,具有多学科交叉、渗透、融合的特点。随着学科建设的发展,整个教学系统在建筑学研究的基础上分支

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