基于视觉思维的当代儿童绘本艺术研究

发布时间：2023-10-21 13:06

　　对于理解能力欠佳,语言体系尚未完全成形的儿童来说,儿童绘本凭借其多样的图形图像,不仅可以帮助儿童提高自身认知能力,也可以使他们逐渐认识和感知世界。当代儿童绘本艺术具有渊远的文化内涵,是一种新奇且特别的图书艺术,因此成为当今读图时代的一个重要媒介,并且已发展成为一个非常有潜力的市场。但同时人们对于当代儿童绘本艺术市场的标准也是会提出更高要求。通过查阅相关文献资料,发现当代儿童绘本艺术的发展尚缺乏理论的指导,而视觉思维作为一种学科理论,可以为儿童绘本艺术研究提供理论基础。本文通过对视觉思维和其他交叉理论的分析研究,为我国现代儿童绘本艺术的发展和创作提供一个新的研究方向,以及可以借鉴的材料。本文试图通过视觉思维理论对当代儿童绘本的形式和内容两大方面进行分析,总结概括出当代优秀儿童绘本发展的特点,提出当代儿童绘本在今后的发展过程中将面临的挑战和问题,从而为我国当代儿童绘本艺术研究提供理论依据及相关资料。视觉思维理论影响着当代儿童绘本艺术的创作方向,而当代儿童绘本艺术又会反过来影响个体视觉思维的不断发展。对于儿童而言,有效的阅读绘本,不仅可以增长其知识储备量,还可以不断地激励其想象力和创造力。在...

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
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第1章 绪论
    1.1 课题研究的历史背景及现状
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究现状
    1.2 课题研究的意义及创新点
        1.2.1 研究意义
        1.2.2 创新点
    1.3 课题研究的思路及方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
第2章 当代儿童绘本及视觉思维概述
    2.1 当代儿童绘本概述
    2.2 当代儿童绘本艺术中的视觉思维
        2.2.1 视觉思维的涵义
        2.2.2 儿童心理学
        2.2.3 儿童认知心理发展
        2.2.4 儿童的审美心理
        2.2.5 视觉心理学
        2.2.6 完形心理学
    2.3 本章小结
第3章 视觉思维角度下当代儿童绘本艺术构成因素
    3.1 当代儿童绘本的艺术形式
        3.1.1 当代儿童绘本里的色彩表现
        3.1.2 当代儿童绘本的视觉形态
        3.1.3 当代儿童绘本的文字内容
    3.2 当代儿童绘本艺术的内容
        3.2.1 当代儿童绘本的题材
        3.2.2 当代儿童绘本的风格
    3.3 视觉思维与当代儿童绘本的关系
    3.4 本章小结
第4章 当代儿童绘本艺术的教育功能
    4.1 当代儿童绘本的艺术教育意义
    4.2 当代儿童绘本对儿童能力的培养
        4.2.1 培养儿童的想象能力
        4.2.2 提高儿童的观察能力
        4.2.3 促进儿童人格健康的发展
        4.2.4 正确的引导儿童调节情绪
        4.2.5 帮助儿童正确与他人交往
        4.2.6 发展儿童的多种语言能力
        4.2.7 提高儿童的审美能力
        4.2.8 锻炼儿童的思维能力
    4.3 利用儿童绘本的教育方式与手段
        4.3.1 社会教育
        4.3.2 学校教育
        4.3.3 家庭教育
        4.3.4 安全教育
    4.4 本章小结
第5章 当代儿童绘本艺术的发展及反思
    5.1 新时代下儿童绘本形式的发展
        5.1.1 儿童电子交互绘本书
        5.1.2 儿童立体绘本翻翻书
    5.2 儿童绘本的反思
    5.3 本章小结
第6章 结语
参考文献
致谢
申请学位期间的研究成果及发表的学术论文



本文编号：3855889