美学学科的多重意义及其对教学的启示

发布时间：2024-01-27 03:38

　　美学通识课是我国高校汉语言文学专业的一门基础理论课。不同于哲学系开设的美学课,美学通识课针对的学生哲学基础偏弱,但具有相对丰富的文学知识和审美体验;不同于艺术系开设的美学课,美学通识课针对的学生文化基础较好,但缺乏相对广阔的艺术视野。依据康德在《判断力批判》中对人类心灵能力的划分,美学学科的意义可从知、情、意三方面得到揭示。而且,美学教学通过对学生认识能力、情感能力和欲求能力的多重培养,能够将学生引导至自我意识的更高境界。

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【文章目录】：
一、知:从感性经验到理性反思
二、情:从文学审美到艺术审美
三、意:从审美教育到道德实践
四、结语



本文编号：3886231