以综合之眼观之,以历史之感析之——“西方美学史”课程教学探

发布时间：2017-06-20 16:08

  本文关键词：以综合之眼观之,以历史之感析之——“西方美学史”课程教学探，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：为解决"西方美学史"课程教学中内容庞杂、学生不感兴趣等问题,教师必须思考如何以学生乐于接受的方式讲授思辨性强的美学思想。为此,作者总结了一种"以综合之眼观之,以历史之感析之"的教学思路,以期打破学生对理论学习的疏离感,解决目前教学中的难题。
【作者单位】： 遵义师范学院人文与传媒学院;
【关键词】： “西方美学史” 教学 综合之眼 历史之感
【分类号】：B83-4;G642
【正文快照】： “西方美学史”是高等院校汉语言文学专业三年级的一门选修课程,是“美学原理”的后续课程,属于文艺理论的提高课程。课程以古希腊时期美学至德国古典美学为主要内容,概要介绍现当代西方美学的发展态势。时间跨度大、内容庞杂、思辨性强是这门课程自身的难点。就学生状况而言,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 周维山;;美学迷途与教学困境——关于“西方美学史”教学改革的思考[J];教育与教学研究;2010年08期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 张法;被西方美学史写作忽略的几个问题[J];首都师范大学学报(社会科学版);2003年06期

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本文编号：466189