关于美学教学与实践方式的若干思考

发布时间：2017-06-28 18:17

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【摘要】：美学课的教学过程,应注重充分调动学生作为审美主体参与各种审美活动的主动性,系统引导学生获得丰富的美感体验。通过探索多种有效的教学与实践方式,来改变传统美学教学的刻板抽象模式,使学生在尽情享受审美愉悦之同时,能获得比抽象说教更深刻的感悟,从而在潜移默化中不断提升审视美的境界。
【作者单位】： 天津市工会管理干部学院;
【关键词】： 美学 审美教育 教学方式 实践方式 审美体验
【分类号】：B83-4
【正文快照】： 一、高校美学教育教学中存在的问题需要关注在我国,小学中学已施行了相对完整的传统审美教育,即通过开设音乐课、美术课来培养学生的审美能力。但进入大学后,除艺术类专业外,其他专业基本都缺失了审美教育。近年随着人文素质教育的不断深化,这种状况有所改变,美学在大学教学中

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