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音乐理论论文

  • 2024-03-28青海德都蒙古民间音乐文化考察实录
  • 2024-03-27高校声乐教学中引入流行唱法的探究
  • 2024-03-27美声教学中“非声乐技巧”的培养研究
  • 2024-03-27河西走廊多民族地区社区音乐活动现状调查
  • 2024-03-26“氤氲自脐间出”的科学理论探讨
  • 2024-03-26腰鼓器名溯源考释
  • 2024-03-26高等师范院校音乐专业英语课堂教学模式探究——从双语教学走向全英文教学
  • 2024-03-25声乐舞台表演设计与情感表达
  • 2024-03-24浅析古琴传统传承方式在当代古琴教学中的应用
  • 2024-03-24德彪西《意象集Ⅱ之〈月落荒寺〉》和声解析
  • 2024-03-24高校古筝集体课教学模式探究
  • 2024-03-24“轻声唱法”之我见
  • 2024-03-23双钢琴演奏中的合作艺术分析
  • 2024-03-22路漫漫其修远兮——浅谈杨鸿年合唱指挥教学与发展带来的启示与思考
  • 2024-03-21对话约阿夫·莱万侬
  • 2024-03-21《玛依拉变奏曲》和《青春舞曲》中钢琴伴奏的比较研究
  • 2024-03-21浅谈扬琴专业学生综合演奏能力的培养
  • 2024-03-20朱践耳交响诗《纳西一奇》中纳西族民歌的运用
  • 2024-03-20从合唱教育透视新时代农林高校艺术教育的发展策略——以华中农业大学为例
  • 2024-03-20《法国组曲》与《肖邦圆舞曲》演奏风格与美学思想的对比分析
  • 2024-03-19高校声乐人才培养模式构建研究
  • 2024-03-19七声弦制筝作品之《月色清明》
  • 2024-03-18“智能化+”:中职钢琴教学变革趋势探究
  • 2024-03-17重唱与表演唱在高师声乐教学的实践应用探究
  • 2024-03-16简析高校钢琴教育如何培养学生的鉴赏能力
  • 2024-03-15论肖邦《第三叙事曲》和声进行及调性布局对音乐结构的支撑
  • 2024-03-15马勒的音乐诗性——听《亡儿悼歌》与《大地之歌》
  • 2024-03-13浅谈甘谷道教音乐的传承与发展
  • 2024-03-13中国音乐表演理论研究40年
  • 2024-03-13“和”与“道”——中国音乐作品的精神境界
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