流行演唱专业教学改革的理论与实践——以石家庄市艺术学校为例

发布时间：2022-11-11 20:16

　　"流行演唱"作为一门教学科目在我国的声乐教学史上是个富有朝气、年轻的专业。石家庄市艺术学校作为一所中专院校,从上世纪九十年代末至今探索研究流行音乐教学,课程设置形式勇于探索和创新;如:流行演唱小组课、舞台实践课等,已总结出一套行之有效的教学方法并取得了不错的教学成果。本文旨在以中专学校为例,探索流行演唱课程中改革的教学理论和实践意义。 

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【文章目录】：
一、以石家庄市艺术学校为例，中专学校开设“流行演唱”教学特色及创新型意义
二、流行音乐演唱专业课程的内容、形式创新
    （一）专业基础课上课形式与内容特点
    （二）专业理论课上课形式与内容特点
    （三）舞台实践课


【参考文献】：
期刊论文
[1]“中国风”歌曲在流行音乐演唱专业教学中的应用价值[J]. 车文斯.  中国文艺家. 2020(09)
[2]高校音乐学专业艺术实践教学研究[J]. 孙立萍.  黄河之声. 2020(15)



本文编号：3705675