高中思想政治课爱国主义教育研究——以《政治与法治》为例

发布时间：2024-01-29 12:24

　　中国特色社会主义进入新时代,全体中华儿女心中都承载着一个伟大的梦想,那就是致力于中华民族的伟大复兴。在这个伟大进程中,作为祖国未来接班人的青少年发挥着重要作用。高中生处于正确的人生观念养成的重要阶段,需要加以正确引导。《新时代爱国主义教育实施纲要》为爱国主义教育指明了方向,也对青少年爱国主义精神的培育提出了更高的要求。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中提出培养学生的政治认同素养,突出厚植爱国主义情怀。由此可见有效开展爱国主义教育是高中思想政治课的重要任务,《政治与法治》教材中蕴含了大量爱国主义教育的内容,高中思想政治课借助《政治与法治》教材开展爱国主义教育具有独特的优势。本研究以必修三《政治与法治》为例,除绪论外共包括五个部分:第一部分,厘清高中思想政治课爱国主义教育的相关概念和理论。首先,对爱国主义、爱国主义教育和高中思想政治课爱国主义教育进行概念界定。其次,探寻爱国主义教育的理论基础。第二部分,阐述高中思想政治课爱国主义教育的意义与目标。首先,有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神、有利于培养担当民族复兴大任的时代新人、有利于推进高中思想政治课落实立德树人的...

【文章页数】：69 页

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究背景及意义
        (一)研究背景
        (二)研究意义
    二、国内外研究现状
        (一)国内研究现状
        (二)国外研究现状
    三、研究思路和方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、创新之处
        (一)研究视角比较新
        (二)研究内容有所创新
第一章 高中思想政治课爱国主义教育的相关概述
    第一节 相关概念界定
        一、爱国主义的内涵
        二、爱国主义教育的内涵
        三、高中思想政治课爱国主义教育的内涵
    第二节 高中思想政治课爱国主义教育的理论基础
        一、马克思主义经典作家关于爱国主义的理论
        二、习近平总书记关于爱国主义教育的论述
        三、中华优秀传统文化中的爱国主义思想
        四、人本主义教育理论
第二章 高中思想政治课爱国主义教育的意义与目标
    第一节 高中思想政治课爱国主义教育的意义
        一、有利于培养担当民族复兴大任的时代新人
        二、有利于推进高中思想政治课落实立德树人的根本任务
        三、有利于提升学生学科核心素养
        四、有利于坚定学生的理想信念
    第二节 高中思想政治课爱国主义教育的目标
        一、增强爱国认知
        二、培养爱国之情
        三、实践报国之行
第三章 高中思想政治课爱国主义教育的内容
    第一节 高中思想政治课爱国主义教育的内容分类
        一、习近平新时代中国特色社会主义思想教育
        二、中国特色社会主义和中国梦教育
        三、国情教育和形势政策教育
        四、民族精神和时代精神教育
        五、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中华民族发展史教育
        六、中华优秀传统文化教育
        七、祖国统一和民族团结进步教育
        八、国家安全教育和国防教育
    第二节 《政治与法治》教材中爱国主义教育的内容分析
        一、《政治与法治》中爱国主义教育相关内容挖掘
        二、《政治与法治》教材与爱国主义教育内容具有内在联系
第四章 高中思想政治课爱国主义教育的现状分析
    第一节 高中思想政治课爱国主义教育的问卷调查基本情况
        一、调查目的
        二、调查方法
        三、调查对象和内容
    第二节 《政治与法治》教学开展爱国主义教育取得的成效
        一、深化了学生的爱国主义认知基础
        二、厚植了学生的爱国主义情怀
        三、引导了学生的理性爱国行为
    第三节 高中思想政治课爱国主义教育存在的问题
        一、教师对教材中爱国主义教育内容挖掘不深入
        二、学生爱国主义的认知不够强
        三、教师素养有待提升
        四、教学方法和形式比较单一
        五、理论与实践脱节
    第四节 高中思想政治课爱国主义教育存在问题的成因分析
        一、“唯分数论”教育理念影响较深
        二、学生课堂主体性不强
        三、教师教学理念落后
        四、教学方法和形式创新不足
        五、课外实践活动较少
第五章 高中思想政治课爱国主义教育的路径
    第一节 加强对教学资源的应用,丰富高中思想政治课教学内容
        一、深入挖掘教材中爱国主义教育的素材
        二、精选时政资源进行爱国主义教育
        三、利用本土资源丰富课堂教育内容
    第二节 创新教学方法,提升高中思想政治课爱国主义教育实效
        一、活用议题教学,深化爱国主义认知
        二、创设教学情境,丰富爱国主义情感
        三、巧用角色扮演,升华爱国主义情感
        四、运用体验教学,引导爱国主义行为
    第三节 提高教师的素养,凝聚高中思想政治课爱国主义教育力量
        一、转变教学理念,强化爱国主义教育的意识
        二、加强专业学习,提高爱国主义教育的能力
        三、树立家国情怀,激发爱国主义教育的内生动力
    第四节 发挥学生主体作用,打牢高中思想政治课爱国主义教育基础
        一、课前收集爱国主义素材,增强爱国主义认知
        二、课中分享爱国主义素材,传递爱国主义情感
        三、课后感悟所学内容,践行爱国主义行为
结语
附录一 高中思想政治课爱国主义教育现状调查问卷
附录二 关于高中思想政治课爱国主义教育访谈提纲
参考文献



本文编号：3888181