高校舞蹈剧目排练课教学策略的思考与探析

发布时间：2024-03-24 07:52

　　舞蹈作为一种艺术形式,运用肢体动作来传达故事内容、表现人物的思想感情。在舞蹈艺术的教学活动中,剧目排练课能够提升学生的表演能力、综合运用能力、想象能力、创造能力、鉴赏能力以及文化修养,让学生离舞台表演更近了一步。但是随着舞蹈事业的不断发展,剧目排练课面临的困境也日益显现。本文主要针对剧目排练课存在的问题进行思辨,并从课程设置、教学内容、教学原则、教学观念、教学方法等几个方面给予相应的优化策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、舞蹈剧目排练课
二、高校舞蹈剧目排练课面临的问题
三、舞蹈剧目排练课教学策略的思考
    （一）调整课程设置，合理规划课时
    （二）丰富教学内容，扩充教材选择
        1. 剧目应具有文化底蕴
        2. 剧目应突显民族特色，传承民族精神
    （三）坚持因材施教，实现量体裁衣
    （四）转变教学观念，改进教学方法
    （五）提供实践机会，学与演相结合
四、结语



本文编号：3937165