高校公共艺术教育中学生创造力的培养

发布时间：2021-10-12 08:16

　　艺术教育在培养学生的创造力方面,具有得天独厚的优势。本研究通过调查高校公共艺术教育现状及存在的问题,提出相关建议:转变观念,建设独立的学科课程体系;注重学科之间的交叉和综合,建立新型艺术类课程;改革传统的教学方法,改进评价模式,对我国普通高校公共艺术教育中学生创造力的培养提供参考。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、公共艺术教育中培养大学生创造力的现状及问题
二、公共艺术教育培养大学生的创造力的思考和探索
    （一）转变观念，建设独立的学科课程体系
    （二）注重学科的综合性，建立新型艺术类课程
    （三）建立新型的艺术教育教学方法和评价方式
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]艺术教育中的异化问题[J]. 郭声健.  湖南师范大学教育科学学报. 2002(01)



本文编号：3432206