甘肃省非物质文化遗产在高校教育中的传承及创新——以西北民族大学非遗培训为视角
发布时间:2021-10-12 23:12
甘肃省是非物质文化遗产重要的省区,2015年西北民族大学申请承办文化部、教育部"中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划"项目,成为全国首批"中国非物质文化遗产传承人群研修培训计划"参与高校。文章以地方高校参与非物质文化遗产传承人培训为基础,结合两期洮砚及砖雕传承人培训及课程设置,通过分析非遗项目,创建非遗传承人和高校互动的模式,阐述高校在非物质文化遗产保护中的重要作用及意义,在具体分析非遗课程的基础上,对非遗艺术的传承与保护加以探索,旨在为甘肃非遗的研究发展提供支持。
【文章来源】:造纸装备及材料. 2020,49(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 地方高校在非遗培训中的意义及作用
1.1 补充课程内容
1.2 促进各非遗项目之间的合作、交流、互通、互动
1.3 跟踪反馈信息
2 高校教育培训与非遗培训的传承和创新
2.1 高校在非遗培训中的定位选择
2.2 强化地方政府的良性互动联系
2.3 合理科学地配置课程内容。
2.4 利用高校教育资源建设非遗保护传承的队伍
3 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校“非遗”保护传承实践与效果研究[J]. 李师龙. 黑龙江教育学院学报. 2018(02)
本文编号:3433491
【文章来源】:造纸装备及材料. 2020,49(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 地方高校在非遗培训中的意义及作用
1.1 补充课程内容
1.2 促进各非遗项目之间的合作、交流、互通、互动
1.3 跟踪反馈信息
2 高校教育培训与非遗培训的传承和创新
2.1 高校在非遗培训中的定位选择
2.2 强化地方政府的良性互动联系
2.3 合理科学地配置课程内容。
2.4 利用高校教育资源建设非遗保护传承的队伍
3 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校“非遗”保护传承实践与效果研究[J]. 李师龙. 黑龙江教育学院学报. 2018(02)
本文编号:3433491
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wenxuell/3433491.html