认知文体学理论构建的几个重要问题探讨

发布时间：2021-10-16 03:47

　　认知文体学从20世纪90年代发展到今天,取得了很大进展,但是也存在几个亟待解决的问题:1、没有理清认知文体学与功能文体学的关系;2、没有理清文体效果的认知理据,对认知的体验性关注不够;3、没有建立有效的认知文体学分析框架。解决这些问题对认知文体学的学科发展非常重要,也有助于读者全面地了解并应用认知文体分析方法。据此,本文首先探讨认知文体学与功能文体学在理论依据、制约文体选择的条件、分析方法和分析程序方面的关系,然后探讨文体效果产生的认知理据,最后建构一个认知文体学的分析框架。 

【文章来源】：外语与外语教学. 2013,(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【参考文献】：
期刊论文
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[3]文体学研究:回顾、现状与展望——2008文体学国际研讨会暨第六届全国文体学研讨会综述[J]. 李华东,俞东明.  外国语(上海外国语大学学报). 2010(01)
[4]意识的隐喻表征和合成——意识流小说《到灯塔去》的认知文体学分析[J]. 赵秀凤.  外国语文. 2009(02)
[5]谈关于认知文体学的几个问题[J]. 申丹.  外国语文. 2009(01)
[6]心理空间与概念整合:理论发展及其应用[J]. 张辉,杨波.  解放军外国语学院学报. 2008(01)
[7]认知文体学研究:选择性述评[J]. 苏晓军.  重庆大学学报(社会科学版). 2008(01)
[8]生命的空间——《乞力马扎罗的雪》的认知文体分析[J]. 马菊玲.  外语教学. 2007(01)
[9]概念隐喻及其语篇体现——对体现概念隐喻的语篇的多维分析[J]. 任绍曾.  外语与外语教学. 2006(10)



本文编号：3439085