理工科高校公共艺术教育现状及优化方式初探

发布时间：2021-11-01 14:27

　　近年来,公共艺术教育在高校美育教育中发挥着越来越重要的作用。但由于各高校在课程体系设置、师资力量、教学管理等方面存在较大差异,公共艺术教育无法在规范、有序的教育教学体系范畴内运行。而相较于综合性大学,理工科院校由于师资严重匮乏等一系列问题,导致公共艺术教育更加薄弱。针对这一现象,该文将从课程体系建设、教学方式优化等方面进行初步探索,为理工科院校公共艺术教育的具体实施提供一定的参考。 

【文章来源】：科教文汇(上旬刊). 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 当前理工科院校公共艺术教育现状
    1.1 师资力量薄弱
    1.2 课程设置不完备
    1.3 重视程度不够
2 理工科高校公共艺术教育优化方式初探
    2.1 课程目标定位
    2.2 课程体系建设
    2.3 教学资源整合
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科高校公共艺术教育的现状、问题及对策分析[J]. 赵明范.  南阳理工学院学报. 2017(05)



本文编号：3470273