数字创意文化的异域经验——跨媒介与多重身份

发布时间：2021-12-28 03:18

　　数字创意文化飞速发展的今天,媒介和身份之间的融合与创新,成为其进程中的关键词,各类融合性的创意、异域的经验与文化教育的研究也应运而生。文章以此为出发点,探讨数字创意文化和人类的关系,包括其运作的一整套机制和系统,进一步明确数字创意文化在今天面临的境况和未来的发展趋势。 

【文章来源】：湖南包装. 2020,35(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 艺术家与数字创意文化结合的发展
2 艺术家在数字文化产业的身份和作用
3 数字文化产业面临的问题
4 数字媒体教育面对的挑战
    4.1数字媒体教育面对的挑战可以从以下几点去做本质性的思考
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]人类纪的“熵”“负熵”和“熵增”——张一兵对话贝尔纳·斯蒂格勒[J]. 张一兵,斯蒂格勒,杨乔喻.  社会科学战线. 2019(03)
[2]跨媒体语境下的艺术通识教育——跨媒体艺术在艺术通识类教育中的应用与作用[J]. 刘恪.  艺术教育. 2019(02)
[3]动力装置实验室的统筹运行——以中国美术学院跨媒体艺术学院动力装置实验室为例[J]. 施洪法,张佳乐,朱沈钰.  艺术教育. 2018(22)
[4]新媒体在设计类研究生创新实践教学中的应用[J]. 张玉山,蒋妍捷,朱志红.  家具与室内装饰. 2018(10)
[5]文创产业在特色小镇建设中的创新模式研究 以艺创小镇为例[J]. 姜玉峰.  新美术. 2017(01)



本文编号：3553296