黑龙江综合类高校公共艺术教育课程建设发展路径探析

发布时间：2022-01-24 09:10

　　高校公共艺术教育人才培养体系在新时代背景下的建构,离不开地方院校公共艺术教育课程的开设与培育。本文以黑龙江省为案例,以综合类大学开设的公共艺术教育课程为研究蓝本,试析省内公共艺术教育课程开设的现状与局限,在新时代教育理念的召唤下,明晰黑龙江省内综合类大学公共艺术教育课程建设的前景,探讨综合类高校中艺术教育课程肩负的历史使命。 

【文章来源】：当代音乐. 2020,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、黑龙江综合类高等院校公共艺术教育课程开设的现状
    (一)课程内容设置缺乏监管
    (二)管理部门资源分配不均
    (三)高校公共艺术教育课程建设研究不充分
二、黑龙江综合类高校公共艺术教育建设的发展路径
    (一)文化与艺术的整合
    (二)理论与实践并行
    (三)创新艺术思维培养的途径
三、新时代背景下省内公共艺术教育展望
    (一)公共艺术教育是美育教育的播殖
    (二)公共艺术教育与思政教育的融合
    (三)传播美育与黑龙江省非物质文化遗产的保护
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]探索高校公共艺术教育结合非遗保护的途径——以黑龙江省为例[J]. 王宇.  美术教育研究. 2018(02)



本文编号：3606304