中华优秀传统文化融入艺术院校实践育人研究
发布时间:2024-04-23 03:33
艺术院校是传承文化的重要高地,与其他普通高校相比,其教学过程中的重要环节——艺术实践,在文化的传承和创新中有着得天独厚的优势。以传统文化为契机、实践育人为载体,把传承和弘扬中华优秀传统文化融入艺术实践中,从而实现思政教育与艺术院校专业教育的良好融合,以此为基础,构建新时代艺术院校培养德艺双馨、全面发展的艺术人才的完整育人体系。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、中华优秀传统文化融入实践育人工作的现实困境
1. 艺术院校学生的特点制约着传统文化的融入程度
2. 将传统文化融入实践育人的理念不够成熟
3. 将传统文化融入实践育人的教学体系有待完善
二、中华优秀传统文化融入实践育人的意义
1. 有利于弥补思政教育在实践教学中的不足
2. 有利于传统文化的传播和发展
三、全方位构建中华传统文化融入实践育人的教学模式
1. 增强意识,理清思路,完善传统文化融入实践育人的教学体系
2. 兴趣引领,遵循规律,为传统文化融入实践育人搭建平台
本文编号:3962555
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、中华优秀传统文化融入实践育人工作的现实困境
1. 艺术院校学生的特点制约着传统文化的融入程度
2. 将传统文化融入实践育人的理念不够成熟
3. 将传统文化融入实践育人的教学体系有待完善
二、中华优秀传统文化融入实践育人的意义
1. 有利于弥补思政教育在实践教学中的不足
2. 有利于传统文化的传播和发展
三、全方位构建中华传统文化融入实践育人的教学模式
1. 增强意识,理清思路,完善传统文化融入实践育人的教学体系
2. 兴趣引领,遵循规律,为传统文化融入实践育人搭建平台
本文编号:3962555
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