“央视春晚”小品的道德文化传播研究

发布时间：2017-03-22 20:03

  本文关键词：“央视春晚”小品的道德文化传播研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：“央视春晚”自播出以来其地位和规格不断提高。2014年更是首次升格为“中国国家项目”,现在它逐渐成为向世界展示我国多元文化的重要窗口。自1983年,小品《卖花生仁的姑娘》登上“央视春晚”舞台后,“央视春晚”小品就以取材社会现实生活,幽默诙谐的表达方式,受到受众热捧,成为“央视春晚”历年来不可或缺的重要节目。它所传播的道德文化是“央视春晚”多元文化传播的重要部分。本文将“央视春晚”小品的道德文化传播作为研究对象,以历年“央视春晚”小品为分析文本,解析“央视春晚”小品道德文化传播的内容;理清新媒体在受众对“央视春晚”小品道德文化进行“二次传播”中的运用。“央视春晚”小品所传播的道德文化既具有时代性又是对中华民族传统美德的继承,探索“央视春晚”小品所传播的道德文化内容与时代发展之间的关系。其取材真实的社会生活,在幽默地表演中,使用情理相结合,在矛盾与冲突的情节中突出个人道德观念、社会公德、家庭美德、职业道德的传播技巧,既避免了枯燥的道德说教又使受众在笑声中受到道德的教化;同时本文在搜集大量资料的基础上,得出“央视春晚”小品存在取材偏离社会实际情况等影响其道德文化传播的问题,针对存在的问题为“央视春晚”小品的道德文化传播提出建议。
【关键词】：央视春晚 小品 道德文化
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J827;G206
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 绪论9-13
• 1.1 选题背景与研究意义9-10
• 1.1.1 选题背景9-10
• 1.1.2 研究意义10
• 1.2 研究现状综述10-12
• 1.2.1“央视春晚”10-11
• 1.2.2“央视春晚”小品11-12
• 1.3 研究思路、方法与创新点12-13
• 第2章“央视春晚”小品及道德文化传播13-19
• 2.1“央视春晚”与“央视春晚”小品13-16
• 2.1.1“央视春晚”发展概述13-14
• 2.1.2“央视春晚”小品的发展概述14-16
• 2.2“央视春晚”小品与道德文化传播16-19
• 2.2.1 道德文化传播的内涵16-17
• 2.2.2“央视春晚”小品的道德文化传播17-19
• 第3章“央视春晚”小品的道德文化传播要素分析19-44
• 3.1“央视春晚”小品的道德文化传播的主体19-20
• 3.1.1 表演者和编剧各有分工19
• 3.1.2 新媒体助力网民的“二次传播”19-20
• 3.2“央视春晚”小品的道德文化传播内容20-31
• 3.2.1 个人道德27-28
• 3.2.2 家庭美德28-29
• 3.2.3 职业道德29-30
• 3.2.4 社会公德30-31
• 3.3“央视春晚”小品的道德文化传播渠道31-36
• 3.3.1 电视依然是其主要传播渠道31-32
• 3.3.2 新媒体传播渠道优势突出32-36
• 3.4“央视春晚”小品的道德文化传播的受众36-39
• 3.4.1 受众群体年轻化36-37
• 3.4.2 新媒体受众参与度高37-39
• 3.5“央视春晚”小品的道德文化传播效果39-44
• 3.5.1 认知层面39-40
• 3.5.2 心理和态度层面40-41
• 3.5.3 行为层面41-44
• 第4章“央视春晚”小品的道德文化传播技巧44-47
• 4.1 语言幽默中见犀利，避免枯燥的道德说教44
• 4.2 巧用冲突与矛盾，展现道德文化观念44-45
• 4.3 紧贴节日喜庆氛围，，道德教化张弛有度45
• 4.4 情、理结合45-46
• 4.5 紧跟时代又继承传统46-47
• 第5章“央视春晚”小品的道德文化传播存在的问题及建议47-51
• 5.1“央视春晚”小品的道德文化传播存在的问题47-49
• 5.1.1 有调侃弱势群体之嫌47-48
• 5.1.2 偏离社会实际情况48-49
• 5.2“央视春晚”小品的道德文化传播建议49-51
• 5.2.1 保持公益性，避免植入商业广告49
• 5.2.2 融进更多的艺术表现形式49
• 5.2.3 开放新媒体传播渠道49-50
• 5.2.4 真实大胆地取材社会现实50-51
• 结语51-52
• 参考文献52-54
• 致谢54-55
• 攻读硕士期间发表的论文55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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中国重要报纸全文数据库 前1条

1 肖复兴;[N];文艺报;2014年

  本文关键词：“央视春晚”小品的道德文化传播研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：262096