歌剧《冰山上的来客》的舞美特色与主要人物的音乐艺术形象分析

发布时间：2017-04-03 00:04

  本文关键词：歌剧《冰山上的来客》的舞美特色与主要人物的音乐艺术形象分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：原创歌剧《冰山上的来客》是根据1963年的同名电影《冰山上的来客》改编而成的,2014年12月份首演于国家大剧院。创作者通过歌曲和舞美设计将一系列人物进行音乐艺术形象的塑造,有很高的艺术价值。本文通过创作背景、艺术价值、舞美特色和音乐艺术形象分析等角度对歌剧《冰山上的来客》进行了研究。首先,笔者从创作背景和艺术成就两个方面解读了对《冰山上的来客》的认识。在创作背景上,笔者分析了作曲家的创作经历和《冰山上的来客》从电影到歌剧的题材演变,对创作背景和故事的梗概也做了详细的阐述。艺术成就上,《冰山上的来客》用舞美设计和歌曲塑造了典型的音乐艺术形象,并通过人物传承和发展民族情感、传统经典和优秀文化。其次,笔者在第二部分重点分析歌剧的舞美特色。在情感和场景的时空转换方面,歌剧通过灯光调度了一种神秘浪漫的气氛来实现情感的转换,并用背景合唱音乐将全剧有机的串联起来,用动态的景观立体再现不同幕的真实场景;在民族特色上,全剧用富有塔吉克族独有的民族音乐、民族舞蹈、民族服饰等来体现该剧中所传承的民族文化;在道具的运用上,使用了大量的象征寓意的道具,如:象征爱情的帕米尔红花、象征战士的白杨树、象征崇高神圣的冰山、象征英雄的塔吉克雄鹰等。再次,笔者在全文重点的第三部分,详细分析了歌剧《冰山上的来客》中主要人物的音乐艺术形象。对以阿米尔和古兰丹姆为代表的爱情主人公围绕《花儿为什么这样红》这一爱情主题曲进行分析,并结合表现人物性格的咏叹调刻画了他们的音乐形象;对以卡拉和杨排长为代表的英雄人物围绕二人的咏叹调《卡拉告别》、《卡拉,你在哪里?》进行分析,并结合艺术审美分析了英雄人物的美学形象;反面人物音乐艺术形象的塑造围绕间谍古丽巴尔的《一个不幸的女人》进行分析;合唱和重唱是歌剧中重要组成部分,对全剧的人物塑造和人物情感的波动有很大作用,作者在第三章的最后用了大量的笔墨针对歌曲进行了具体的分析。大众传媒时代的到来,对现代歌剧的发展既是一种挑战,也是一种机遇。如何在传承少数民族文化的前提下,推动少数民族歌剧艺术的发展,需要政府和各专业人员的集体努力。笔者在全文的最后对我国歌剧艺术的发展前景进行了展望。随着《冰山上的来客》等一些列现代歌剧的成功演出,我国歌剧艺术必然能够长久的发展。
【关键词】：冰山上的来客 舞美特色 音乐形象
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J822;J617.2
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 绪论10-14
• 第一章 歌剧《冰山上的来客》的创作背景和艺术成就14-20
• 第一节 《冰山上的来客》的创作过程14-16
• 一、雷蕾的创作经历14
• 二、《冰山上的来客》的题材演变14-15
• 三、歌剧《冰山上的来客》的创作背景15-16
• 四、剧情简介16
• 第二节 歌剧《冰山上的来客》的艺术成就16-20
• 一、塑造典型的音乐艺术形象17
• 二、继承和发展了民族情感和经典文化17-20
• 第二章 歌剧《冰山上的来客》的舞美特色分析20-26
• 第一节 情感和场景的时空转换20-21
• 一、灯光调度的浪漫神秘气氛20
• 二、动态景观真实再现场景20-21
• 第二节 富有民族特色的音乐、服装和舞蹈21-23
• 一、富有民族特色的歌曲21
• 二、独特造型的塔吉克民族服饰21-22
• 三、富有象征意义的“鹰姿”舞蹈22-23
• 第三节 饱含象征寓意的道具运用23-26
• 一、象征爱情的帕米尔红花23-24
• 二、象征战士的白杨树24
• 三、象征崇高神圣的冰山24-25
• 四、象征民族英雄的塔吉克雄鹰25-26
• 第三章 歌剧《冰山上的来客》主要人物的音乐艺术形象分析26-56
• 第一节 爱情主人公的音乐艺术形象分析26-35
• 一、爱情主题歌《花儿为什么这样红》26-30
• 二、具有新疆塔吉克音乐元素歌曲《花儿为什么这样红》30-33
• 三、阿米尔与古兰丹姆的咏叹调分析33-35
• 第二节 英雄人物的音乐艺术形象分析35-40
• 一、卡拉的唱段分析35-37
• 二、杨排长的唱段分析37-39
• 三、英雄人物形象的美学分析39-40
• 第三节 反面人物的音乐形象分析40-42
• 第四节 歌剧中合唱的群体音乐艺术形象42-49
• 第五节 歌剧中重唱的音乐艺术形象分析49-56
• 一、女生二重唱《真假吵架》49-52
• 二、男女二重唱《冰山上的雪莲》52
• 三、四重唱《今夜没有星光》52-54
• 四、五重唱《心儿不在平静》54-56
• 结语56-58
• 参考文献58-60
• 致谢60-62
• 攻读学位期间发表的学术论文目录62-63

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