当前位置:主页 > 文艺论文 > 音乐艺术论文 >

世界民族音乐教学中的跨文化理解——从巴吉安·娑婆里“理解中国”之行的印度扬琴大师课说起

发布时间:2023-03-26 21:20
  <正>一、引言2019年末至2020年初在孔子学院总部"新汉学"计划——"理解中国"访问学者项目的支持下,由中央音乐学院特邀印度扬琴(桑图尔Santoor)大师巴吉安·娑婆里(Pt.Bhajan Sopori)和帕卡瓦吉(Pakhawaj)鼓演奏家萨尔曼·汗(Salman Khan)以及中央音乐学院客座教师、印度塔布拉鼓演奏家萨里特-达斯(Sarit Das)举办了为期一个月的教学和

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
一、引言
二、世界民族音乐教学中的跨文化理解
    1. 世界民族音乐教学中的跨文化理解理念
    2. 跨文化理解中的“前理解”与“视觉融合”
    3. 跨文化理解中的能力培养
    4. 跨文化理解的实例分析———印度持续音
三、世界民族音乐教学中跨文化理解的作用与意义



本文编号:3771755

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yinlelunwen/3771755.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图

版权申明:资料由用户12a84***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱[email protected]