钢琴启蒙教学中教材选取的应用与研究

发布时间：2021-01-27 22:10

　　改革开放以来我国的教育事业取得了显著的成就,不得不提的就是我国的钢琴教育事业的发展。任何事物的学习都离不开教材的指导,因此钢琴教材的选择对于钢琴的练习至关重要。钢琴教材自改革开放以来不断更新,其中有30多本教材大多是针对成年人设计和编排的,与幼儿的生理及心理发展适应度较低,只注重培养技巧,对于实践方面的介绍较少,缺少系统性和实用性。因此在编排幼儿用钢琴教材时,应秉持创新的理念,依据我国现阶段的教学理念和教学情况进行设计和制作。本文运用了教学法、教学理念等方法,整理和分析了外文教材和国内编排的教材,具体描述了他们之间的区别、弊端及优势,以此为前提,给出了自己的理念和想法,提高教材的创新性,使其更加实用。有利于我国推出新型的民族风格钢琴教材。 

【文章来源】：吉林艺术学院吉林省

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
引言
第一章 幼儿钢琴启蒙教材的历史与现状
    第一节 我国早期钢琴教育发展历史的简要回顾
    第二节 我国幼儿钢琴启蒙教学发展
    第三节 我国幼儿钢琴启蒙教育在崛起时期教材的使用情况
第二章 简析具有代表性的启蒙教材的特点
    第一节 《拜厄》钢琴教材的优点与不足
        一 《拜厄》教材的优点
        二 《拜厄》教材的不足
    第二节 《巴斯蒂安钢琴教程》的优点与不足
        一 《巴斯蒂安钢琴教程》的优点
        二 《巴斯蒂安钢琴教程》的不足
    第三节 《约翰·汤普森钢琴教程》的优点及不足
        一 《约翰·汤普森钢琴教程》的优点
        二 《约翰·汤普森钢琴教程》的不足
    第四节 《幼儿钢琴教程》的优点及不足
        一 《幼儿钢琴教程》的优点
        二 《幼儿钢琴教程》的不足
第三章 中国幼儿钢琴启蒙教材与国外幼儿钢琴启蒙教材的对比
    第一节 入门方式对比
        一 中央C的入门方法
        二 界标式的方法
        三 渐进的多种键盘方法
        四 单一学习高音谱表的方法
    第二节 教材结构对比
    第三节 创作实践的对比
    第四节 教材曲目选材的对比
第四章 我国幼儿钢琴启蒙教学教材应用存在的问题与建议
    第一节 现今我国幼儿钢琴启蒙教材存在的主要问题
        一 印刷设计粗糙
        二 编选和搭配不符合国内儿童认知过程
        三 曲目选编缺乏时代感
    第二节 针对我国钢琴启蒙教学现存主要问题的建议
        一 对新教材编写的建议
        二 针对教师的建议
结论
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]钢琴教学研究的历史与现状(八)[J]. 周薇.  钢琴艺术. 2005(09)
[2]关于钢琴教材的思索[J]. 石敦岗.  中国音乐教育. 2000(10)

博士论文
[1]20世纪上半叶中国钢琴音乐文化[D]. 冯效刚.南京艺术学院 2007

硕士论文
[1]他山之石，可以攻玉[D]. 邹添天.上海师范大学 2012
[2]从发展心理学及社会生态学视角探索3—6岁幼儿钢琴教学[D]. 方乐乐.辽宁师范大学 2011
[3]中美儿童钢琴启蒙教材的比较研究[D]. 张瑾.东北师范大学 2008
[4]幼儿钢琴启蒙教学初探[D]. 陈佳音.山东师范大学 2007
[5]钢琴启蒙教育的津梁[D]. 李萌.东北师范大学 2007
[6]快乐学习 全面发展[D]. 王璜.厦门大学 2007



本文编号：3003821