在学前教育专业教学中开设手风琴课程的思考与对策——以塔里木大学为例

发布时间：2021-03-06 05:52

　　目前在学前教育专业琴法课教学中,由于教学设备空间及学生练习时间不足等问题导致学生学习效率低下,而手风琴在琴法课中的应用,能够很好地弥补上述不足,同时为学生掌握学前教育这门重要课程以及相关的技能技巧提供了一个方向。本文笔者从手风琴课程开设的必要性入手,提出了课程开设的思考与对策并对课程配套教材的建设提出了建议。 

【文章来源】：黄河之声. 2018,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、塔里木大学学前教育专业开设《手风琴》课程的必要性
二、塔里木大学开设手风琴课程的思考与对策
    （一） 《手风琴》课程可作为《钢琴》课程的延伸
    （二） 《手风琴》课程可与《钢琴》课程齐头并进
三、手风琴课程配套教材的建设
    （一） 根据学生的具体情况合理选编教材
    （二） 根据幼儿园音乐特点合理选编教材
四、总结与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]论学前教育专业手风琴教学的优势[J]. 熊承敏,李凤莲.  音乐大观. 2012(11)
[2]高师学前教育专业手风琴教学刍议[J]. 邬明.  民族音乐. 2012(03)



本文编号：3066548