高校音乐乐理教学的创新思考
发布时间:2021-03-12 00:14
当前教学模式及育人思想得以变革,在有效落实教学目标同时,能提升学生核心素养,落实立德树人教学目标。高校音乐教学质量若想得以有效提升,需教师在先进育人思想指引下创新教学方法,总结育人经验,完善高校音乐教学体系,本文通过对该教学创新方略进行思考,以期为提高乐理教学质量提供依据。
【文章来源】:黄河之声. 2018,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高校音乐乐理教学原则的创新思考
(一) 学生本位原则。
(二) 丰富性原则。
二、高校音乐乐理教学方法的创新思考
(一) 以音乐文化传承为纽带展开乐理教学。
(二) 采用信息化教学法落实高校音乐乐理教学目标。
(三) 通过音乐赏析开展乐理教学。
三、结语
本文编号:3077345
【文章来源】:黄河之声. 2018,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高校音乐乐理教学原则的创新思考
(一) 学生本位原则。
(二) 丰富性原则。
二、高校音乐乐理教学方法的创新思考
(一) 以音乐文化传承为纽带展开乐理教学。
(二) 采用信息化教学法落实高校音乐乐理教学目标。
(三) 通过音乐赏析开展乐理教学。
三、结语
本文编号:3077345
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